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一年级防溺水教育主题班会教案9篇

一年级防溺水教育主题班会教案1

一、活动目的

1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水学问并结合生活中常

常遇到的状况，使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。

2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，知道每一个学生(包括

公民)都要提高安全意识。

二、活动预备

1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资

料。

三、活动过程：

1、导入：教师叙述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这

件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋

惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你

的看法。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来上一节“珍爱生命，

预防溺水”主题班队会。

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2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水

的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在

溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必需做到“四不”：①在上、

放学途中不擅自下水游泳；②不在无家长或教师的带着下私自下水游泳；

③不擅自与同学结伴游泳；④不到无安全保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍

视频一

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大

事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，积极自救。

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，

快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的

手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽

筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决

视频二：自救与抢救

当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，

头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，

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人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，

比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉

更快。

会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽

筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。

抢救溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其前方出手

救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

视频三

1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道

的通畅；

(2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺

者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压

在背部，使水排出；

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进

展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一

手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口

气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，

帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做14