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四年级教育教学质量提升方案

四年级教育教学质量提升方案范文（通用8篇）

为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定方案，一份好

的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式

呢？下面是店铺整理的四年级教育教学质量提升方案范文（通用8

篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级教育教学质量提升方案范文（通用8篇）1

教学常规，是教学大纲精神和科学教学法思想的具体体现，是建

立正常教学秩序、确保完成教学计划，提高教学效率的必备条件，而

教学常规管理是学校管理工作中最基本、最经常的工作，网是教学管

理的核心，是落实素质教育质量的主要途径。为促进我镇教学工作、

大力提高教学质量，特别制订本方案。

一、备课

认真学习大纲。教师要以教学大纲为依据，深刻领全大纲精神，

弄清本学科性质、地位、目的、教学内容、任务、教学原则和具体要

求，以大纲指导整个教学工作。

二、认真钻研教材

①粗备全书。根据《大纲》年度要求，分析全册教材的内容结构，

编排体系，明确全学期总和教学目的、要求，弄清本册教材与其它年

级相关教材内容的层次关系及在系列中的地位，各单元训练的重点和

难点，课时安排计划。

②细备学元。分析本单元教材的内容结构、目的要求，训练重、

难点，课时安排。

③精备课时（即课时教案设计），课时教案要有教学内容、目的、

要求，教学重点难点、关键、教学步骤、板书设计，教具准备，课堂

小结或总结、作业设计。教学步骤、方法要科学、灵活，课本结构要

安排合理、富有特色和风格。问题设计针对性强，“双基”落实到位。

三、制定受课计划

1、教师必须在开学第一周内，根据大纲、教材和学生实际；科学、

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合理定出前期的授课计划（用时间起止、内容安排等）。

2、学校同年级教师定期进行集体备课，做到定时备课，做到定时

间定内容、定中心发言人，集思广益、共同提高。

3、当教学法完成一单元或一个知识重点时，必须进行综合归类，

写好复习课或练习课教案，同时对学生进行单元测评，并写出试卷

4、分析与讲评课教案设计。

四、五年级语文必须有作文指导与作文讲评课教案

1、提倡提前一周写好教案，不上无教案之课。

2、复式教学要按复式教学内容备教案。

3、学期结束后，学校必须将教师备课本收回，以便查考。

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一、指导思想：

以邓小平同志“三个面向”为指导，认真踏实地实践“三个代表”

重要思想，树立科学的发展观和终身学习的理念，加强师德建设，全

面落实教师教育教学基本功、教学技能等的培训，激发教师积极主动

参与培训的自觉性。

二、培训目标

紧紧围绕基础教育课程改革，落实素质教育，通过校本培训，使

广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科

研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应

基础教育改革与发展需要，为提高我校教育教学质量奠定基础；同时

促进教师向现代型教师转变。

1、建立主动参与，开放高效，满足教师自主性选择学习需要的教

师培训机制。

2、更新教育观念，形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的

现代型教师队伍。培养一批在课程教材改革的理论与实践上有