湖南省怀化市新晃侗族自治县2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题(含解析).pdfVIP

2024年上期七年级期中质量监测卷

语文

温馨提示：1、本试卷共6页，三道大题，满分120分，时量120

分钟。

2、本卷分为试题卷和答题卡卷，请在答题卡的相应有效区域内作答。

一、积累运用。(共22分，选择题一空2分)

1.请给文段中加点的词注音，画横线词纠错。(2分)

历史的星空，因有众多伟大人物的无私奉献而光辉灿烂。邓稼先为国

家奉献一生，鞠躬尽瘁，死而后已；闻一多潜心研究学问，锲(1)而不

舍，目不窥圆(2)他们的爱国情怀时时激荡着我们胸中那般(3)红的热

血，唤起我们对理想的憧憬与追求。

现实的生活，因有众多平凡人物的熠熠闪光而温馨动人。命运不幸却

仁厚善良的阿长，给童年鲁迅买来刻印粗绌(4)的《山海经》；孤苦伶

仃的老王，在载客三轮都取谛的特殊年代倾力相助杨绛一家。他们告

诉我们，普通人也一样可以活得精彩，活出境界。

2.下列句子中划线的词语运用不正确的一项是()(2分)

A.《厉害了，我的国》的上映让藏族扶贫女干部洛措成为妇孺皆知的

人物。

B.遇到疑难问题，小丽不耻下问，请教老师或者同学，直到懂了为止。

C.几年没见，那个曾经调皮捣蛋的淘气包蜕变成为一个品学兼优的帅

小伙，再也不是当年的吴下阿蒙了。

D.网络自媒体时代，每天的头条热搜等新闻事件深究下来总会扑朔迷

离，这也在警示我们生活在这样的时代，要慎用网络，树立正确的人

生价值观。

3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)

A.为了培养学生阅读名著的兴趣，激发学生阅读名著的习惯，我班开

展了《骆驼祥子》读书分享会活动。

B.3月份，我们年级大约500人左右参加了“学雷锋”活动。

C.在参观省党史陈列馆活动中，由于讲解员生动的讲解，让同学们感

受到了革命烈士和先进党员的高尚情怀。

D.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。

4.下面句子中的标点符号，运用正确的一项是()(2分)

A.读了钢铁“是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。

B.因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃脾自美“”胃药丸一二粒。

C.在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫还是做奋起搏击的勇

士。

D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永

恒。

5.下面的句子排序正确的一项是()(2分)

①世界多数的人认为它们一“无所有”，因为它们是“0”。

②1984年奥运会，许海峰的枪声打破了中国在奥上沉寂多年的“0”

记录。

③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无

数的“0”的空白。

④中国的原子弹武器，又是一片“0”的荒原，邓稼先的一声口令，蘑

菇云开起遮盖了这个“0”的荒原。

⑤这其中，也有不少的清醒者，看到了“0”的真谛，用自己的智慧，

填满了一个又一个的“0”，圈入了无数充实的色彩.

A.③①⑤②④B.③⑤①④②C.①④③②⑤D.①④②③⑤

6.班级举行语文知识小讲堂“”活动，以下四位同学从不同的角度为大

家讲解语文知识，请选出错误的一项()(2分)

A.小文分享的是与《资治通鉴》相关的知识。他详细地介绍了北宋司

马光主持编撰这部编年体通史书的过程。

B.小语讲解的是文言文中的称谓“”。他认为文言文中的称谓语有自称、

对他人的爱称以及敬称。如卿“”就是古代君主对臣子的爱称，朋友、

夫妇间也以卿“”为爱称；孤“”则是王侯的自称。

C.小附为同学们讲解的知识是修辞“”。他告诉大家在那田垄里埋葬过“

我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”

运用了拟人，表达了作者对土地的眷念之情。

D.小静选择的内容是介“词”。她认为介词一般不单独使用，而是跟名

词或代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较

等。如把“书送走”中的把“”是介词。

7.古诗文默写。(6分)(每空一分，一空中错字漏字少字，该空不能

得分。)

家是一首多味的诗。身在远方的人，乡情常常会在某一瞬间漫上心头。

李白在深夜听着远处飘来的别离之曲，不禁吟叹“，”(《春夜洛城闻笛》)；

岑参远赴边塞，途中望乡，一句“，”(《逢入京使》)，让人动容；木

兰在凯旋后，一句“、”(《木兰诗》)表达了自己迫切归乡的愿望。

8.综合性学习。(4分)

小明同学根据天下国家“”