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三年级语文上册同步授课教案五篇--第1页
三年级语文上册同步授课教案五篇
国外有专家认为,在早期视听教材令人失望的情形下,“是教学
设计使他们走出了困境。”后来他们取得成功的“秘诀”之一就是
“在节目的制作过程中致力于严格的教学设计。下面小编给大家带来
关于小学三年级语文教案,方便大家学习。
小学三年级语文教案1
《草叶上的歌》
教学目标:
1、认识生字10个生字,会写9个生字。
2、通过学习课文,体会作者对大自然的无限的热爱,激发人们
热爱大自然,保护大自然的思想感情。
3、了解诗的结构,了解本诗运用拟人、比喻的写法把诗句写的
更加生动形象。
4、有感情地朗读这首诗歌。
教学重难点:
理解诗歌所描写的内容,体会作者对大自然的无限的热爱,激发
人们热爱大自然,保护大自然的思想感情。
目标:
1、初读课文,解决文中不认识的生字。
2、学习诗歌,理解诗歌所描写的内容和作者所表达的思想感情。
3、有感情地朗读诗歌。
导学过程:
一、谈话激趣,导入新课。
你喜欢草坪吗?为什么?今天我们学习的这首诗歌《草叶上的歌》
就是写草坪的。
二、初读课文,解决文中不认识的生字。
1、自渎课文,想办法学会生字。
2、检测字词,分组朗读诗歌,有错纠错。
三、学习诗歌。
三年级语文上册同步授课教案五篇--第1页
三年级语文上册同步授课教案五篇--第2页
1、自己读一读诗歌,说说这是一块怎样的草坪?(引导学生学习第
一小节)
2、你最喜欢哪块草坪?为什么?学生结合诗句谈感受。
3、语言描述,创设情境,引导学生想像:
(1)沉睡了一冬的大森林,在一场春雨后,睁开了明亮的眼睛,想
像它看到了什么样的景象?
(2)早上起来或下雨过后时看到露珠落在草叶上,随风滚动的情景。
(3)各种小动物在绿色的草坪上玩耍嬉戏的情景。
4、及时引导学生有感情地朗读诗歌,鼓励学生边想象边朗读。并
采用多种形式的读。
四、布置作业:
小学三年级语文教案2
《矿矿的研究》
知识与技能目标:
1、认识本课的11个生字,掌握“介、订、纠、迈、寿、攻、吨、
矿、妻、岩、临”等11个生字。
2、阅读课文,知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研
究的,了解矿矿写的论文的大致内容。
3、从阅读“矿矿的研究”中,使自己生发感慨、感悟,甚至研究
与创造的冲动。
过程与方法目标:
1、继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高
学生的阅读能力。
2、通过各种朗读训练,指导学生边读边想象,增强对文章的理解,
培养学生的想象力。
情感态度与价值观目标:
从阅读“矿矿的研究”中,使自己生发感慨、感悟,甚至研究与
创造的冲动。
策略与方法:合作交流,读中感悟。
教学准备:教师和学生提前准备黄全愈的。资料。
三年级语文上册同步授课教案五篇--第2页
三年级语文上册同步授课教案五篇--第3页
教学过程:
一、激发兴趣导入新课
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