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大学生学期末个人总结（通用34篇）

大学生学期末个人总结篇1

大一的一年对于我来说应该是失败的。

曾经在听到老师们警戒“上了大学一定要严防堕落”之

后，还自以为是的认为自己绝对不会那样，我会在大学这个自

由的空间里发挥的更加充分。而现在想想，这样的想法是多么

的荒谬可笑。

大学给了我充分的自由空间，但它们并没有被我好好地利

用起来，而是被放纵无情的剥夺占据。

初出家门，志向很大。我决定像一个顶天立地的成年人男

子汉一样靠自己的力量生存。因此我四处奔波寻找兼职工作。

在中介公司注册办会员希望能享受到他们的服务使我能更快更

好的找到兼职，做了几次发现收益甚微而占用太多的课外时

间，且由于学校位置偏远，为兼职工作带来很大的麻烦，于是

只好作罢。之后又先后为华水公司做过两次活动并在学校二楼

餐厅打过工。事后总结感慨道：想要在社会中独立是非常艰难

的，而我在走出校门前要学习的还有很多很多。

想要在校园里提高自己的能力。丰富多彩的社团组织开始

招新了，出于从各方面的道听途说和自己的愿望兴趣所致，它

们深深吸引了我的眼球。我一连串的报了4个社团。其中的团

工委在后来的复试演讲中由于和老社团成员的意见不合而没能

入选。所幸的是我的广播站一直过五关斩六将冲进了三试试用

期阶段。而另外的武术协会、舞蹈协会也在交过会费之后毫不

费力的拿到了珍贵的会员证。在广播站两个多星期的试用时间

里，我发现自己并不热爱也不适合进站，所以主动要求退出

了，但期间使我认识了很多其它院的同学，有的至今一直有联

系，这一点来说收获还是蛮大的。之后的课余时间除了之前介

绍过的找兼职外，社团组织活动就只剩武术和舞蹈了。一直坚

持每天按时参加社团组织训练，增强体质，发展兴趣，直到第

二个学期两个组织训练时间有冲突，才在兴趣的指引下无奈的

放弃了武术。

最在意的还是学习。一年下来忙忙碌碌却在学期末考试中

换回一个较低的分数。上学期的考试成绩已经令我感到失望，

下学期的最终评比几乎让我感到羞愧。也许有人会想不挂科已

经很好了，但我心里十分清楚，我想要的还差的很远很远。因

此我不得不说，我的大一是失败的，我没有认识到自己内心最

深处的愿望。我这一年来所做的都只是流于自己对大学生活规

划的表层，而没有深挖到它的核心深处。

大学生学期末个人总结篇2

作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回

顾加入北航来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，

我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活

动四个方面进行总结。

学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在

各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻

炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习

惯方面的重大区别，并有了一点心得。

1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、

学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗

目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性

偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由

于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄

弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛

开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要

求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展

前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也

相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这

一点，是在大学学习中需要的别注意的。

2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面

对的是多彩缤纷的高校大学生活，因此或多或少对未来都是乐

观的。而高校大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现

象随着大学的逐步开放渐渐渗透到高校大学生活中，其中消极

的一面尤其容易对高校大学生的心理健康造成危害。高中阶段

由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面

都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得

来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，

学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学

习动力；而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消

失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都

已列入高校大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的

绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学

金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前

途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；