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中班幼儿教育随笔精选15篇

中班幼儿教育随笔2

近几天由于天气变化，一直阴雨连绵，小雨下个不停;农村幼儿们

自然穿着泥鞋，撑开自己的小雨伞上学去，小雨伞在教室门口遇到了

困难，怎么也进不了门。农村多数孩子的家长外出打工，完全是爷爷、

奶奶照管的，可以说只管了孩子吃饱、穿暖，根本没有培养孩子动手

的能力，不会做简单的小事，连小伞就不会收;班上有位小朋友，早

上在爷爷的陪送下，高高兴兴的上学去，经过外面的大铁门时小伞很

容易进去了，可是：到了教室门口，小伞怎么也憋不进去;孩子每天

走进教室和老师拥抱是必须的，目的是让孩子整天有个好心情，开开

心心的在园游戏和学习;多数小朋友在教室门口都会收拾好自己的’

雨伞，走进教室和老师抱一抱，唯独有一个小朋友，打着雨伞呆呆的

站在教室门口一动不动，眼巴巴的望着老师，无法进门和老师拥抱;

在老师和幼儿们的启示下，他才慢慢地将小伞左歪歪、右斜斜，憋不

进去;又用小手把伞骨硬压，小伞还是无法进去，孩子急的满脸通红，

又鼓励他说：“你真棒，我相信这点小事，你会想办法解决的，

快来和我抱一抱，”小朋友更着急了，忍不住掉下了眼泪，这时教室

里的小朋友马上去帮助他解决这个困难，把小伞收拾好了;顿时这位

小朋友的脸色由雨天转为晴天，擦掉了眼泪，换上了笑容，大大方方

的走进教室和老师来了一个大大的拥抱，从此以后这位小朋友知道

了，小伞是这样收拢的。

培养幼儿动手、动脑、动口的能力，在我们日常生活中随时出现，

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只要家长和老师多加强培养，幼儿各方面的能力自然而然的得到提

高。

中班幼儿教育随笔3

春天来了，我要与孩子们进行美工制作活动——美丽的花园。我

精心准备了活动材料，在制作方案中，我想好了如何启发幼儿用不同

的方法装扮出美丽的花园。

突然，一个念头在我的’脑海里浮现，为什么我总是想着让孩子

们按照我的想法与要求去做呢?为什么不去充分发挥孩子们的创作的

积极性和创造性呢?为什么不让他们自己去想去做呢?于是，我决定是

一次。

在组织活动时，我让孩子们自由选择材料、分组，在我的鼓励、

支持下，孩子们都积极的动手做起来，在近25分钟的制作过程中，

孩子们都始终保持着浓厚的兴趣。孩子们在完成之后，拿着自己装扮

的作品与小朋友共同欣赏、介绍。

请大胆的将你信任而支持的目光投给孩子们吧，你将获得一份惊

异的收获。

中班幼儿教育随笔4

今天早上和小朋友的早间谈话，突然想起周日灰太狼和喜洋洋的

音乐剧的情况，便问宝宝们，你们周日有没有去看灰太狼和喜洋洋，

孩子们都说没有去，我想是他们的父母为生活去奔波没时间顾及他们

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吧!但是孩子们在电视上都看过的，我便问，你们喜欢喜洋洋还是灰

太狼呀?我这一个话题才说出来，孩子们就七嘴八舌的说起来了，突

然一个响亮的声音钻入我的耳朵，我喜欢灰太郎，我说，你为什么喜

欢灰太狼呢?他一本正经的说，喜洋洋把灰太狼一脚踢到一边去了!

我说，那你不是应该喜欢喜洋洋吗?他根本没有跟着我的思路走，

说，灰太狼的老婆也要吃喜洋洋的，我很惊讶，问，灰太狼的老婆叫

什么?那个宝宝很干脆的告诉我，红太郎。我说，我喜欢喜洋洋和美

洋洋，一个班里穿着很洋气的女孩子也说喜欢美洋洋，我说你们为什

么喜欢他们呢?一个孩子说，因为他们很勇敢和聪明，和灰太狼打架，

把灰太狼打跑了，接着是一阵阵的笑声。