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《开开心心上学去第二课时》教案
【教材分析】
本课是一年级上册第一单元的第一课,是孩子们第一次上道德与法治课。本课作为本学科的入门课,重在让孩子对本学科产生兴趣。
本单元的主题是“我是小学生啦”。本课《开开心心上学去》作为本单元的第一课,重在让学生感受到自己角色的变化,悦纳自己的新身份,以积极的情感态度逐步适应新的学习生活环境。
【教学目标】
1、学会方法,认识新书。
2、养成爱护书本的意识。
3、学习整理书包的方法。
【教学重难点】
重点是学习认识新书和整理书包的方法,难点是培养爱护书本的意识。
【教学过程】
一、猜一猜,领到新书真开心
小朋友们,你们好!上节课,我们分享了开学第一天的心情和趣事,了解了小学和幼儿园的区别,这节课呢,我们从一个谜语开始,大家开动脑筋,一起来猜一猜吧!
【猜谜语】
揭示谜底:“书”。书是不会说话的老师,书是我们最好的朋友。
二、认一认,巧识新书方法多
1、观察新书学方法
开学了,小朋友领到了好多新书,我们有哪些办法来认识每个学科的课本呢?
认识课本小技巧——
第一种:看封面文字。
第二种:看封面图片。
第三种:看封面颜色。
小朋友,你们还有别的好办法吗?
2、学生举一反三用方法
出示常用课本,用自己的方法来认一认。
3、拍一拍,游戏中认识新课本
小朋友们拿出自己的课本玩游戏!
老师说到哪本书的名字,学生快速拍到对应的课本。
4、小结:我们认识了不同的书,就知道每天要从家里带哪些书来学校了,也知道每节课前,需要准备哪本书来上课了!
三、辨一辨,爱惜书本我能行
1、看看小视频,书本有烦恼
唉,书本的烦恼可不只被扔到角落这么简单。
2、看图听解说,学生辨对错
出示六张图片,辨一辨:哪些是爱惜书本的行为,哪些是破坏书本的行为。请学生当小裁判,判断图中人物这样做好不好。
3、学唱爱书小秘诀,爱惜书本我能行
(1)教师小结:“爱书三字诀”。
(2)欣赏爱书小儿歌
小朋友们真棒!相信你们一定能做书本的好伙伴,爱看书,爱护书,成为知识丰富的小博士!成为最文明的小学生!
四、学一学,整理书包我在行
1、猜谜语,巧喻书包书的家
2、看动画,学习如何整理书包
那书包一共有几个房间呢?书本和文具应该怎么住进去呢?我们一起来看大耳朵图图是怎么做的吧!
播放视频:《大耳朵图图》片段
老师把图图的方法,和课本上的儿歌合在了一起,编了一首整理书包的儿歌,请大家跟我一起读——
小书包,别着急,用品文具想仔细。
要带啥,看课表,样样不少都爱惜。
先归类,再排序,从大到小放整齐。
大房间,小房间,水杯纸巾放外面。
我们都是好伙伴,天天一起上学去!
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