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新人教版五年级数学下册单元教学计划

五年级数学下册单元教学计划

第一单元《观察物体（三）》单元教学计划

一、教材分析：

观察物体是“空间与图形”这一领域的内容,在不同学段有着不同的要求。本单

元的内容属于第二学段，通过观察、拼摆较为抽象的几何形体，使学生进一步认识

到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的，让学生能正确辨认从正面、左

面和上面观察到的简单物体形状。

二、学情分析:

学生在日常生活中已经积累了丰富的观察物体的感性经验,并通过第一学段的学

习,已经能辨认从不同位置观察到的简单的物体的形状。而本单元在此基础上，还要

求学生学会辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

三、教学目标:

1、让学生经历观察和操作的过程，从中认识到从不同位置观察物体所看到形状

是不同的，能正确辨认从正面、左面、上面观察到物体形状。

2、能根据已有的图形，种方法拼搭相应立体图形，发展学生的空间想象力。

3、通过拼搭活动,培养学生的空间想象力和推理能力。

4、通过选取熟悉的环境和物体作为观察对象，联系生活经验,感受数学在生活中

的应用，激发学生学习数学的热情。

５、通过合作交流,养成学生互助、合作的意识,提高学生的数学交流和表达能力。

四、教学重、难点:

教学重点：会从不同的方向观察拼摆的立体图形,辨认物体的形状。

教学难点:能正确辨认从正面、左面、上面所观察到的物体的形状。

五、教学措施：利用多媒体课件辅助教学

六、课时安排：约2课时

观察物体2课时

第二单元《因数与倍数》单元教学计划

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新人教版五年级数学下册单元教学计划

一、教材分析：

本单元是在学生学习整数的认识、整数的四则计算、小数、分数的认识的基础

上展开教学的。本单元的内容主要包括因数和倍数，2、5、３的倍数的特征，质数

和合数等知识。

二、学情分析：

学生已经学过整数的认识、整数的四则计算、小数、分数的认识等知识，但本单

元的知识属于“数论”的初步知识,概念比较多,有些概念比较抽象,概念的前后联

系又很不骗你,部分学生学习时可能会有一定的困难。

三、教学目标:

1、使学生学握因数、倍数、合数等概念，知道相关概念之间的联系和区别。

2、让学生通过自主探索,学握2、３、5的倍数的特征。

3、逐步培养学生的数学抽象能力,以及渗透分类的思想。

4、经历与他人合作交流解决问题的过程，尝试解释自己的思考过程。

5、通过利用因数和倍数的相关知识来解决相应的实际问题,使学生进一步体会

数学的应用价值。

四、教学重、难点：

教学重点:理解因数和倍数的概念，理解并学握2、5、3的倍数的特征及奇数、

偶数的概念，理解质数和合数的意义。

教学难点:判断一个数是否为２、3、5的倍数的规律，找出１０0以内的所有质

数。

五、教学措施：利用多媒体课件辅助教学

六、课时安排:约７课时

因数和倍数2课时

2、５、3的倍数的特征3课时

质数和合数2课时

第三单元《长方体和正方体》单元教学计划

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