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新人教部编版小学三年级语文下册

《习作：中华传统节日》优质课教案

教学目标

1．培养学生搜集传统节日名称和传统节日习俗资料的

能力。

2．能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清

楚过节的过程。

教学重难点

能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作。

教学准备

多媒体课件。

教学课时

2课时。

第1课时

教学过程

一、情景导入

同学们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人民，

同时也孕育了灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色

的传统节日。这些节日蕴含着许多动人的故事，有的甚至具

有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感和美好

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愿望。

同学们，你们知道我国有哪些传统节日吗？(自由交流)

本单元我们已经了解了一些民族的传统节日。那么，想

一想你都参加过哪些节日活动？今天我们就选择你记忆最

深的一个有意义的节日，有序地把过节的过程写出来，也可

以写在节日中发生的印象深刻的事。

二、探究新知

(一)明确范围，讨论理解。

1．说说自己知道的传统节日。

提示：在介绍自己知道的节日时，要从节日的来历、形

式、特色以及自己参加过哪些节日或给自己留下印象最深的

场面、情景几方面来说，要有一定的顺序。

2．学生读书上提示，明确本次的习作所要写的内容：

可以写自己家过节的过程，也可以写在节日中发生的印象深

刻的事。

3．小组交流。

(二)提供例句，打开思路。

1．播放录像。春节贴春联、放鞭炮，元宵佳节扭秧歌，

让学生直观地了解节日的习俗。

2．交流归纳。

3．好词佳句。投影出示描写节日的好词佳句。(供学生

参考)

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除夕夜，街上“噼噼啪啪”的鞭炮声接连不断，空中闪

烁着耀眼的火花，家家户户灯火通明，金黄色、黄绿色的窗

户，在忽明忽暗、忽燃忽灭的烟花中，好像同时打开的电视

机，在播放精彩的节目。

元宵节也是我国的传统节日，我们通常在这一天早上吃

汤圆，在家里挂上红红绿绿的灯笼，并猜灯谜。随着一声声

震天动地的礼炮声，一朵朵礼花在空中绽放：有的像绚丽多

彩的降落伞，有的像五颜六色的蘑菇，有的像金色的绣球，

有的像银色的星星，有的像天女散花，有的像音乐喷泉，美

丽的礼花在空中盛开。

三、作业

搜集并积累描写节日的好词佳句。

第2课时

一、复习导入

学生交流自己搜集的描写节日的好词佳句。教师评议，

导入新课。

二、探究新知

(一)课件出示例文。

元宵节