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2024年七年级下学期历史教学工作计划

一、总体目标

根据《课程标准》和学校要求，制定2024年七年级下学期历

史教学工作计划，旨在引导学生正确认识历史，培养学生的历史

思维能力和历史文化素养，以及培养学生的爱国精神和民族自信

心。

二、教学内容及安排

1.第一单元：中华民族的起源和发展

教学内容：中华民族的起源和远古文化的传承

教学目标：

-了解中华民族的起源和发展过程；

-了解中华文化的主要特点；

-培养学生的历史观念和历史文化素养。

教学方法：小组合作学习、多媒体辅助教学

教学时间：1周

2.第二单元：夏、商、西周时期的政权更迭

教学内容：夏、商、西周时期的政权更迭和社会变革

教学目标：

-掌握夏商西周时期的基本历史事件；

-理解政权更迭对社会的影响；

-培养学生的历史思维和分析能力。

教学方法：讲授、讨论、小组合作学习

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教学时间：2周

3.第三单元：春秋战国时期的变局与思想解放

教学内容：春秋战国时期的变局与思想解放

教学目标：

-了解春秋战国时期的主要历史事件；

-理解春秋战国时期社会变局和思想解放；

-培养学生的历史思考和批判能力。

教学方法：多媒体辅助教学、讨论、辩论

教学时间：2周

4.第四单元：秦汉帝国的统一与繁荣

教学内容：秦汉帝国的统一与繁荣

教学目标：

-掌握秦汉帝国的统一过程；

-了解秦汉帝国的政治、经济和文化状况；

-培养学生对中国古代文明的认识和理解。

教学方法：讲授、小组合作学习、多媒体辅助教学

教学时间：2周

5.第五单元：汉朝的衰落和三国时期的分裂

教学内容：汉朝的衰落和三国时期的分裂

教学目标：

-理解汉末年间的政治动荡和社会变化；

-了解三国时期的主要历史事件；

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-培养学生的历史思维和分析能力。

教学方法：多媒体辅助教学、小组合作学习

教学时间：2周

6.第六单元：魏晋南北朝时期的变革与对抗

教学内容：魏晋南北朝时期的变革与对抗

教学目标：

-了解魏晋南北朝时期的历史事件；

-掌握魏晋南北朝时期的政治、文化状况；

-培养学生对中国古代历史的综合理解和分析能力。

教学方法：讲授、辩论、小组合作学习

教学时间：2周

7.第七单元：隋唐帝国的辉煌与衰落

教学内容：隋唐帝国的辉煌与衰落

教学目标：

-了解隋唐帝国的建立和发展；

-掌握隋唐帝国的政治、经济和文化状况；

-培养学生对中国古代历史的综合认识和评价能力。

教学方法：多媒体辅助教学、小组合作学习

教学时间：2周

三、教学手段及评估方式

1.教学手段

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-多媒体辅助教学：利用投影仪和相关软件，展示图片、视

频等方式，使学生更直观地了解历史事件和文化背景。

-讨论：通过小组合作、班级讨论等形式，引导学生思考和

表达自己的观点，培养学生的思辨能力。

-辩论：组织辩论活动，让学生从不同角度展开讨论，锻炼

学生的辩证思维和论辩能力。

2.评估方式

-课堂表现评估：通过观察学生的参与度、问答回答等方

式，评估学生的学习情况和掌握程度。

-作业评估：根据学生的完成情况和答案准确程度，评估学

生对知识的掌握和应用能力。

-小组合作评估：根据小组合作的成果和表现，评估学生的

合作能力和团队精神。

四、其他配套工作

1.制定每个单元的教学计划和教学材料，确保教学内容的系

统性和连贯性。

2.定期检查教学进度，并及时进行调整和补充。

3.注重培养学生的自主学习能力，引导学生独立阅读相关历

史资料，并进行相关讨论和写作练习。

4.组织历史知识竞赛和相关活动，激发学生的学习兴趣和积

极性。

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5.与家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习状况，并提

供相关指导和建议。