六年级道德与法治下册优秀作业设计案例.pdf

六年级道德与法治下册优秀作业设计案例--第1页

六年级道德与法治下册优秀作业设计案例

《应对自然然灾害》的作业设计

学段：小学

学科：道德与法治

一、作业设计目标：

1.围绕“爱护地球，共同责任”这一单元的主题，在作业

设计中提高学生对本课知识的掌握，也达到让学生在实际生活

中运用本课所学知识的目的，真正体现立德树人的总目标。

2.通过观察、采访、绘画、表演、情境体验等作业方式，

引导学生认识到我国是自然灾害频发的国家，意识到够树立环

保意识的重要性，并用实际行动落实环保行动。

3.结合学生认知水平及生活经验，知道我国以及全世界都

不可避免的会面临多种自然灾害，能冷静、正确的面对自然灾

害，与自然灾害进行不屈抗争的精神。

4.通过知识拓展和实践活动，帮助学生提升解决环境保护

相关的问题，拓展学生的知识面。

二、实施的过程与策略：

针对《应对自然灾害》第一课时，我设计以下两项作业：

六年级道德与法治下册优秀作业设计案例--第1页

六年级道德与法治下册优秀作业设计案例--第2页

作业一：观察我最认真

1.要求：认真观察下面的中国自然灾害分布图，回答下列

问题。

1.我国常见的自然灾害有哪些种类？

2.几种常见的自然灾害主要分布在哪些地区？

3.我国自然灾害分布的总体状况是怎样的？

4.我们居住的地区会发生哪类自然灾害？

六年级道德与法治下册优秀作业设计案例--第2页

六年级道德与法治下册优秀作业设计案例--第3页

2.作业分析与设计意图：

本题落实作业目标2，属于课上分析题，让学生通过观察

我国自然灾分布图，初步了解中国是自然灾害频发的国家，并

进一步认识我国自然灾害的总体分布情况是种类多，分布广。

该项作业能提高学生的分析能力，让学生掌握我国自然灾害的

相关知识，提升学生的观察能力，养成勤动脑好思考的好习

惯。

作业二：小记者在行动

1.要求：请结合你身边的实例或者查找资料，记录你身边

的人有哪些不合理的行为，可能诱发或加重自然灾害？把你的

发现和改善意见填写在下列表格中。

六年级道德与法治下册优秀作业设计案例--第3页

六年级道德与法治下册优秀作业设计案例--第4页

记不合理行为改善意见

录

单

2.作业分析与设计意图：

本题落实作业目标2和4，让学生结合自己身边的实例或

查找资料，了解身边存在的不合理的行为。培养学生勤于观

察，善于思考身边的问题，明确这些不合理行为会带来哪些危

害，最后提出自己的改善意见。达成课标中“敬畏自然，保护

六年级道德与法治下册优秀作业设计案例--第4页

六年级道德与法治下册优秀作业设计案例--第5页

环境，形成人与自然生命共同体的意识”。“愿意反思自己的

生活与行为，学会理性思考,做出正确的判断与选择”，让学

生关注环保，逐步形成爱护环境、保护环境的意识。

针对《应对自然灾害》第二课时，我设计以下两项作业：

表演我最投入

作业一：

1.要求：利用课余时间，小组内或是和家人演一演如何应

对自然灾害？

情景一：地震演练

情景二：暴雨天气远离电线杆

情景三：雷雨天气不在大树下躲雨