1023D00013-物理学类专业学习概论-2023版人才培养方案教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《物理学类专业学习概论》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1023D00013

开课单位

物理科学与技术学院

课程名称

（中文）物理学类专业学习概论

（英文）GuidetoPhysicsMajorEducation

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

0.5

课程学时

17

课程类别

学科基础课程（学科拓展课）

适用专业（类）

物理学、应用物理学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《物理学类专业学习概论》课程是为物理学、应用物理学专业学生开设的一门选修课。物理学类专业学习概论是学科启蒙课程，在教学体系中占有极为重要的地位，对学生的培养起着关键的作用。物理学类专业学习概论向学生介绍物理学类学科背景，学习方法的变更、课程体系与课程设置、学习规划以及职业规划等内容。

（二）教学目标

通过本课程，使学生对物理类专业有所了解，加强学生的专业认知，提高学生的专业兴趣，完善学生的学习规划，帮助学生掌握正确的学习方法。

课程目标1：了解大学物理学类学科的基本情况。

课程目标2：思考并撰写报告来表达自己的看法与学习规划。

课程目标3：了解物理前沿问题，体验科学精神。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：专业知识(物理专业)

1-1：专业知识(应物专业)

课程目标1

2-4：表达能力(物理专业)

2-4：组织管理能力(应物专业)

课程目标2

3-3：专业素质(物理专业)

3-1：专业素质(应物专业)

课程目标3

四、教学方式与方法

本课程以报告、交流、讨论、参观等多种形式进行，向学生介绍物理学类学科背景，学习方法的变更、课程体系与课程设置、学习规划以及职业规划等内容，给刚进入大学的学生以学习上的指导。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

物理学类学科背景

了解物理学类学科背景

8

报告、讲座、交流

课程目标1、2、3

2

物理学类课程

了解物理学类课程体系与课程设置

6

讲座、交流

课程目标1、2、3

3

实验实践课程

了解物理学类实验实践课程

3

参观

课程目标1、2、3

合计

17

六、实践成果呈现要求

本课程要求学生撰写约1500字的报告论文，内容可以是对各课题的总体理解，也可以是对某一专门课题的阐述等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?√考查

（二）考核方式：?√实践报告?实践作品?项目汇报?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

0

出勤

作业

表现

期末

考核

100%

实践报告成绩

课程目标1、2、3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

执笔人

张海斌

审核人

关丽

教学院长

李盼来

院长

王淑芳

发布日期

2023年5月23日