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教师网络研修心得体会精选（10篇）

教师网络研修心得体会精选篇1

在这次网络培训中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反

思了以往工作中的不足。作为年轻教师，我深知自己在数学教学上是幼稚且不成

熟的，教学工作中还有很多不足，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作

学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、数学理念的提升

虽然从事教育工作已经有十个春秋，但站在小学数学课堂上才短短两年。教

学经验可以说是没有，教学技能也是非常薄弱。面对当今的形式，时代要求我们

不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。

在这次学习中王永斌老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验，这让我

在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、

类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方

法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础，使

得在实际教学中缺乏高度和深度。曹文香老师关于课堂教学预设与生成的关系论

述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临

的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外，更要汲取丰

富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

二、教学行为的转变

对于每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的

认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如山的要批改的作业，再

加上那么些个后进生，教师已经忙得不可开交，谈何每天细心备课，认真钻研教

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材，尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师，日常课堂教学的有效性内心来说实在

让人堪忧。

王老师和卢杰夫老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的

方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际，在日常

工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，进

行多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进行教学研究，保证在有

限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行

为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效

的教学。

三、教研方法的更新

一直以来，校公开课的开展一直是我们进行教学教研的重要方法。通过汪主

任的一席话和几位老师的说课演示，不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解，

也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进，在开

展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强课后说课及互相评课的

实践练习，更为深入地做好教研方法的更新，也为我们展开更有效的教学打好基

础。

经过这几天的培训，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不

做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学习，也让我更加深刻地体会到学习

的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同

努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我

愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

教师网络研修心得体会精选篇2

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工作在教育第一线的我，有幸参加“国培计划”——示范性网络研修与校本

整合培训，前往知名学府国家开放大学进行为期一周的研修学习。研修学习期间，

通过聆听专家讲座，与知名教师交流互动，与学员探讨争论等多