苏教版四年级数学公开课：游戏规则的公平性.docVIP

苏教版四年级数学公开课：游戏规则的公平性

苏教版四年级数学公开课：游戏规则的公平性

苏教版四年级数学公开课：游戏规则的公平性

苏教版四年级数学——公开课:游戏规则得公平性

教学内容

苏教版国标本小学数学第七册Ｐ7９—81。

教学目标

１、使学生进一步体会事件发生得可能性，进一步体验等可能性和游戏规则得公平性，能辨别游戏规则是否公平,并能修改不公平得游戏规则、

2、能根据游戏规则公平性得原理设计简单得游戏。

3、在学习得过程中,有参与得热情和主动性，产生与她人合作得愿望并获得成功得体验。

教学重点

能辨别游戏规则是否公平。

教学难点

初步学会设计简单游戏得公平规则、

教学准备

多媒体课件、白球、黄球若干、口袋、扑克牌、小组合作表

教学过程

一、启发谈话

师：同学们喜欢做游戏吗?生：喜欢。

师：这节课我们来做游戏好吗?生：好!

师：做游戏当然先要知道生:游戏规则。

板书:游戏规则

二、操作体验

1、第一次游戏。

师:先来看第一个游戏摸球游戏、游戏规则是

师:哪两个同学上来摸球?谁愿意来做统计？（小黑板出示表格）

问做统计得学生：您想用什么方法来统计?生：我想用画正字得方法来统计、那统计得任务就交给您了。

师：老师这里有个袋子，球都装在这个袋子里，＊＊和＊＊轮流摸球，一人摸五次，明白了吗？（生点头)其她得同学一起告诉统计得同学摸出来得球是什么颜色得,好吗?(生：好)

师：我们来看统计得结果。摸到黄球1０次，摸到白球0次。当然，第一个游戏我们女生就赢了。

对于这样得结果，男生有什么想说得吗？(生：不公平！可能黄球得个数远远多于白球得个数。）还可能呢?生：一个白球也没有。生：全是黄球。

师：同学们真聪明，（将袋子中得6个黄球拿出来给学生看）我这个袋子里有六个球,全都是黄球！这样得话,会出现什么情况？生：男生根本没有可能赢。

师:那么您认为这个游戏公平不公平？生:这个游戏是不公平得。

2、第二个游戏、

师：老师这里还有一个袋子，这个袋子里同样装了６个球，而且这里面得确有黄球和白球了、我们按照刚才得游戏规则重新开始游戏，好吗?

师：我们来看这次得游戏结果。摸到黄球得次数是，摸到白球得次数是当然这次赢得是我们。大家想想,这又是怎么回事？生：白球比黄球多。生：可能有5个白球、1个黄球。生：可能有4个白球和2个黄球。

师（将袋子中得4个白球和２个黄球拿出来给学生看)：这里面得确是白球得个数比黄球多,看,有4个白球,２个黄球。这样一来,谁赢得可能性大?为什么?

生:因为白球出现得可能性比黄球大得多、师:那么，这样得游戏规则是怎样得?生：不公平得!

问:怎样修改这个游戏规则，就是公平得了？

生：可以加2个黄球。生：可以去掉2个白球。

师:如果要保持球得个数是６个怎么办？生：那就3个白球、3个黄球。

师：那就是说,我们只要做到什么就可以了？生：只要红球和黄球得个数相同就可以了、

师（板书:同样多）:只要红球和黄球同样多，那么它们出现得可能性就怎样？生:相等。

师：那么男生和女生赢得机会就怎样?生：两个人赢得机会是均等得、

师（板书:赢得机会均等）：那么这个游戏规则就是(生齐答)公平得。

师:今天这节课我们就来研究游戏规则得公平性、（板书课题完整）

3、师：下面我们选择3个白球和3个黄球得游戏规则,分组重新开始游戏，好吗？游戏规则是（课件出示：指名一学生读）

师:我们每6人为一组、组长负责掌管好袋子，选４名同学分别摸球，最后一名学生用画正字得方法记录结果，填写统计表。比一比哪组既遵守规则又抓紧时间。老师要提醒得是:大家一共是摸，那就是说男生和女生摸得次数一共是次,那就说明您们得活动成功了。

谁来说说您们您们组得实验结果?

师:仔细观察每组摸到黄球和红球得数据，您有什么发现吗？（红、黄球出现得次数差不多，但也有例外）

明明放得个数一样多,为什么第*组得结果中*球出现得次数多啊？

说明:公平得游戏规则，使游戏双方赢得机会是相等得，在实际摸球时，是可能输也可能赢得、这就是日常生活中所谓得运气、

三、练习巩固

１、师：刚才我们在口袋里装３个黄球3个白球，那么游戏规则就是公平得、

那您们看看这样玩摸球游戏公平吗？(课件出示书上第７８页得第2题，指名读游戏规则，让学生进行判断，说说判断得理由。）

生:我认为在第一个袋子里摸球是公平得,因为红球、黄球和蓝球得个数是相等得,都是３个。

师:还有在哪个袋子里摸球也是公平得?

生：第三个袋子。

师：为什么?

生：因为红球和黄球都是2个，任意摸一个球，摸红球和黄球得可能性是相等得，而摸到蓝球两人都不得分,所以是公平得。

师：摸到蓝球两人都不得分,就不影响什么？

生:不影响得分，不影响输赢、

师:对,那么这个游戏规则就是公平得、

小结：那谁来说说在口袋里怎样放球就是公平得?只要红球和黄球得个数相等,任意摸一个球,摸到红球和黄