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六年级写字教学计划
2010.9
一、六年级写字课的教学目标:
写字是一项重要的基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。
六年级写字的教学目标是:
1、使学生能比较热练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。
2、练习用毛笔临摹,能正确地执笔运笔,初步养成良好的写字习惯。
3、掌握独体字的结体规则,写好独体字。
4、掌握上下结构合体字的结体规则和书写方法,写好上下结构的字。
5、掌握笔画之间合理搭配的基本规律,把汉字写得美观大方。
6、初步掌握在横格中写字的方法。
7、培养写字兴趣,进一步培养学生热爱中华优秀传统书法艺术的感情。
二、教学重点,难点:
重点:用钢笔写字端正整洁,用毛笔临摹。
难点:培养学生写字的兴趣,养成良好的写字习惯。
三、教学措施:
??????1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。
???????2、语文教师要不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于25分钟。
??????3、关注学生的作业习惯、书写习惯,各科教师取得配合,共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。
???4、发动同学互相督促,互相检查写字姿势。
???????5、教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯,教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。
6、培养学生养成认真观察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯。
7、?展开竞赛。以班为单位举行竞赛,强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。
8、?班内开辟书法展览角,定期展览学生、教师的书法作品,给每个人展示自己的机会。
四、写字进度安排表:
周次
教学内容
课时
1
开学准备
2
第1课上下结构(一)
1
3
第2课上下结构(二)
1
4
第3课包围结构(一)半包围
1
5
第4课包围结构(二)全包围
1
6
第5课重心平稳方正变化
1
7
第6课怎样提高钢笔楷书的书写速度
1
8
第7课呼应
1
9
第8课避让
1
10
第9课伸缩
1
11
第10课疏密
1
12
第11课大小
1
13
第12课相向
1
14
第13课相背
1
15
第14课怎样写和“可”组合的字
1
16
第15课怎样写和“主”组合的字
1
17
第16课怎样写和“少”组合的字
1
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