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绵羊小班教案5篇

绵羊小班教案篇1

活动目标

1.认得小绵羊，乐意帮忙小绵羊。

2.能够团纸团，体验制作“羊毛”的乐趣。

3.引导孩子们在活动结束后把自身的绘画料子分类摆放，养成良好习惯。

4.感受作品的美感。

活动准备

小绵羊图片、小绵羊轮廓图、皱纹纸、胶棒等。

活动过程

一、引导幼儿认得小绵羊

1.出示小绵羊图片，察看小绵羊,简单了解小绵羊的基本外形特征。

2.与幼儿重点察看羊毛的形状特征，知道小绵羊要换新衣裳过冬了。

二、幼儿团纸团做“羊毛”，体验其中的乐趣

1.老师示范做“羊毛”团纸团，幼儿察看双手协调地团纸团。

2.幼儿操作，老师适时引导，注意在手心里团纸团。

3.老师引导幼儿将“羊毛”粘贴在“绵羊”身上。

三、欣赏作小绵羊穿上“新衣裳”，大家一起共享帮忙别人的欢快。

教学反思：

孩子们特别地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应当从幼儿地兴趣启程，来提高活动地质量，由于兴趣是幼儿最好地老师。

绵羊小班教案篇2

活动准备：

ppt课件、背景音乐

活动目标：

1、大胆猜测故事情节敢于表述自身的想法。

2、懂得好伙伴之间要和顺相处。

活动内容：

一、直接导入

1、今日老师给小伙伴们带来一个故事，首先让我们来看一看故事的封面上有什么？（请两到三名幼儿回答）。

2、小绵羊生气是什么样子？（皱眉毛，嘴巴向下弯）

3、那你们有没有生气的时候？为什么会生气呢？（请两到三名幼儿回答）。

4、小绵羊也生气了，我们的故事里到底发生了什么事情，让我们一起来看一看。

二、感受理解故事内容

1、老师叙述故事内容12页并提问幼儿，小伙伴们，你有没有好的方法来帮忙莫莫摘下树上的苹果？

2、莫莫是怎么做的呢？它吃到上的苹果了吗？（叙述故事内容36页）。

3、小伙伴们，假如你爱好的东西被别人吃了你会怎么办？（请23名幼儿来回答）

4、莫莫也生气了，（叙述79页）提问幼儿莫莫生气的长出了什么？

5、小伙伴们快看莫莫变成了什么样子？你喜不爱好莫莫大叫大叫的样子？

6、老师叙述1314故事内容，小伙伴们你们说莫莫这样子的行为对不对？

7、老师总结：莫莫遇到了不愉快的事情生了很大的气，做了很多可怕的事情，可它最不应当的就是去损害别人。8、假如你是莫莫你会这样做吗？我们生气的时候，有没有什么好的方法让自身不生气呢？（可以听音乐、做运动、一个人安静一会、看阅读、打给他打个电话、看观观看电视.）

9、老师叙述1517页故事内容，莫莫由于太生气掉到了地底下，小伙伴们你们猜一猜，莫莫掉到了洞里，它的心情会怎样？害不害怕？孤不孤独？

10、老师叙述1821茉莉拿着苹果来找莫莫了，它还是乐意和莫莫做好伙伴，莫莫和茉莉又开愉快心的回到了草地上。

老师总结：在我们的生活中，可以有自身的情绪，可以生气，但不能做损害别人和损害自身的事情，不生气的方法有好多，我们都可以试一试，小伙伴们确定要和顺相处、学会谅解别人才略结交更过的好伙伴！

绵羊小班教案篇3

活动目标

1、试验用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。

2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

3、学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自身爱好的颜色装饰太阳。

活动准备图片：太阳

活动过程

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

1.谜语：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。

让幼儿猜出谜底（太阳）。

2.出示图片。

老师：“今日，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦？”

3.老师叙述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。

老师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光芒，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年龄大了，身上没有了光芒，生病了。于是，太阳宝宝就把自身的光芒全给了他。

太阳宝宝的光芒给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小伙伴怎样来帮忙太阳宝宝呢？

二、引导孩子欣赏画面，学习装饰太阳宝宝。

1.老师引导幼儿欣赏画面，说说：图上有什么？

太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的？

2.师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，鼓舞幼儿大胆想象，用点、线和简单的几何图形表现，老师可依据幼儿的回答，在视频上画一画，帮忙幼儿学习装饰的基本方法。

三、交待绘画要求，幼儿操作，老师引导。

1.先用笔勾画出太阳宝宝的`基本形象，然后用蜡笔进行涂色。

2.鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸。

3.老师交待绘画要求，提示幼儿选择鲜艳的颜色装饰太阳宝宝。

4.帮忙本领较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。

四、总结评价

呈现太阳宝宝，让幼儿说说：你最爱好的太阳宝宝，并说出原因。

绵羊小班教案篇4

一、内容分析

可爱的小绵羊》是小班主题《我的动物伙伴》中的一节课，幼儿都是爱好小动物的，丰富多彩