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小学英语“课堂游戏教学”模式初探--第1页

小学英语“课堂游戏教学”模式初探

1.引言

1.1研究背景

随着社会的发展和教育理念的变革，传统的课堂教学方式已经不

能完全满足学生的学习需求。小学英语课堂游戏教学模式的引入，可

以使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，培养他们的语言表达能力、

团队合作精神和创造力，从而更好地适应社会发展的要求。

深入研究小学英语课堂游戏教学的背景和特点，探索其优势和方

法，对于提高小学生的英语学习效果，促进学生全面发展具有重要的

意义。本文将对小学英语课堂游戏教学进行初步探讨，以期为教育教

学实践提供一定的借鉴和参考。

1.2研究目的

研究目的是为了探讨小学英语课堂游戏教学在提高学生学习兴趣、

增强学生学习动力、促进学生语言运用能力等方面的效果，从而为小

学英语教学提供更加丰富多样的教学模式。通过深入研究小学英语课

堂游戏教学的特点、优势、方法和实践案例，可以更好地了解这种教

学模式的运作机制，从而为教师们提供有效的教学指导，帮助他们更

好地开展英语教学工作。通过对小学英语课堂游戏教学效果的评估和

研究，可以为教育部门和学校领导提供科学的依据，推动小学英语课

堂游戏教学的发展，提高教育教学质量。本研究旨在全面探讨小学英

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语课堂游戏教学的目的和意义，为将来的教学实践提供理论支持和实

践指导。

1.3研究意义

Thesignificanceofresearchingtheclassroomgame

teachingmodeinelementaryschoolEnglishliesinitspotential

torevolutionizetraditionalteachingmethodsandenhance

studentengagementandlearningoutcomes.Byincorporating

gamesintothecurriculum,teacherscancreateamoredynamic

andinteractivelearningenvironment,makingtheEnglish

languagelearningprocessmoreenjoyableandeffectivefor

younglearners.Additionally,game-basedteachingcanhelp

developstudentscriticalthinking,problem-solvingskills,and

creativity,whichareessentialfortheiracademicandpersonal

growth.Furthermore,exploringtheeffectivenessofgame-based

teachinginelementaryschoolEnglishclassroomscanprovide

valuableinsightsforeducatorsandpolicymakersonhowto

improveEnglishlanguageeducationandpromoteinnovationin

teachingpractices.Ultimately,theresearchontheclassroom

gameteachingmodeinelementaryschoolEnglishcarries