排球上手发球 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

排球上手发球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为排球上手发球技术，来源于《体育与健康人教版必修第一册》的第四章“球类运动”第二节“排球”。教学内容涉及上手发球的动作要领、用力顺序、击球点的选择等，强调学生掌握正确的发球姿势和发力方法，以提高发球准确性和攻击性。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已接触过排球运动，对排球的基本技术如传球、垫球等有所了解。在此基础上，上手发球技术的学习将帮助学生进一步完善排球技能，提高实战中的进攻能力。通过本节课的学习，学生将能够将上手发球技术与之前的排球技能相结合，为后续学习排球战术打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生运动能力、健康行为和体育品德。通过排球上手发球技术的学习，提升学生以下方面素养：

1.运动能力：提高学生的协调性、灵敏性和力量，使其能够正确、流畅地完成上手发球动作，增强排球比赛的进攻策略和团队协作能力。

2.健康行为：培养学生积极参与体育运动，养成定期锻炼的习惯，提高身体健康水平，并通过排球运动强化团队精神和公平竞争意识。

3.体育品德：通过上手发球技术的学习，引导学生尊重对手、遵守规则，培养勇敢面对挑战、不断进取的优良品质，以及在团队中相互鼓励、支持的合作精神。

学情分析

本节课面向的是高一学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：在知识层面，学生已掌握排球的基本技术如传球、垫球等，但对于上手发球技术的系统学习和实践运用相对较少。在能力方面，学生的身体协调性、灵敏性和力量有一定基础，但个体差异较大，上手发球技术的掌握程度不一。

在素质方面，学生具备一定的团队协作精神，但部分学生的自律性、自信心和抗挫折能力有待提高。行为习惯方面，大部分学生能够积极参与体育活动，但也有部分学生对运动兴趣不足，课堂参与度不高。

这些因素对课程学习产生以下影响：知识层面的差异使得教师在教学中需关注不同学生的学习需求，进行分层教学；能力方面的个体差异要求教师针对学生特点进行针对性指导，以提高整体技能水平。在素质方面，教师需注重培养学生的自律性、自信心和团队精神，以提升课堂教学效果和学生的综合素质。同时，针对学生的行为习惯，教师应激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，使其更好地投入到排球上手发球技术的学习中。

教学资源准备

1.教材：《体育与健康人教版必修第一册》第四章“球类运动”第二节“排球”相关内容，确保每位学生人手一本。

2.辅助材料：准备排球上手发球技术动作要领的图片、图表，以及专业运动员上手发球视频，以便直观展示技术细节。

3.实验器材：排球若干，供学生练习使用；测量工具如卷尺，用于指导学生调整发球距离。

4.教室布置：在体育馆内设置分组讨论区，便于学生进行技术讨论和团队协作；同时布置上手发球练习区，确保空间充足，学生能够安全、有效地进行实践操作。

教学过程设计

总时长：45分钟

1.导入环节（5分钟）

创设情境：教师展示一段专业排球比赛视频，特别是上手发球技术的精彩瞬间，让学生感受到上手发球在比赛中的重要作用。

提出问题：引导学生思考上手发球技术的动作要领和关键点，激发学生的求知欲。

2.讲授新课（10分钟）

教师围绕上手发球技术的动作要领、用力顺序、击球点选择等教学重点进行讲解，并通过图片、图表等多媒体资源进行直观展示。

确保学生理解和掌握以下知识点：

-上手发球的准备姿势和站位；

-手臂挥动和用力顺序；

-击球点和击球角度的选择；

-身体协调性和力量运用的要点。

3.巩固练习（15分钟）

分组练习：将学生分成若干小组，每组配一个排球，按照教师所教的动作要领进行上手发球练习。

师生互动：教师在各组之间巡回指导，纠正动作错误，解答学生疑问。

创新环节：每组学生尝试用不同的力度和角度进行上手发球，观察发球效果，并讨论影响发球效果的因素。

4.课堂提问与讨论（5分钟）

教师提问：针对上手发球技术，向学生提问关键动作要领和注意事项。

学生回答：鼓励学生积极回答问题，分享自己在练习过程中的心得体会。

5.解决问题与核心素养能力拓展（5分钟）

教师引导学生思考如何在实际比赛中运用上手发球技术，提高进攻效果。

学生讨论：各组学生就上手发球在比赛中的应用展开讨论，提出自己的看法和策略。

6.总结与布置作业（3分钟）

教师对本节课的知识点进行简要回顾，强调上手发球技术的重点和难点。

布置作业：要求学生课后进行上手发球练习，拍摄练习视频，以便下节课进行交流与分享。

学生学习效果

1.技能掌握：学生掌握了上手发球的动作要领、用力顺序、击球点选择等关键技术，能够在实践中正确、流畅地完成上手发球动作。

2.运