突发性耳聋病人焦虑状况分析及护理对策1.docxVIP

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突发性耳聋病人焦虑状况分析及护理对策

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【摘要】目的：分析在突发性耳聋患者当中，患者的焦虑状况及具体的护理对策应用。方法：选择我院在2015年1月至2017年9月收治的200例突发性耳聋患者为主要对象，针对所有患者存在的焦虑状况进行分析，并且给予患者科学的护理方式。结果：在200例患者当中，所有患者都存在不同程度的焦虑情况，其中，轻度焦虑患者为101例，中度焦虑患者为72例，重度焦虑患者为27例，患者出现焦虑情况的因素主要包括听力恢复关注程度、并发耳鸣或者眩晕等症状、缺乏科学的疾病知识、交流障碍等。我院给予所有患者科学的护理干预，患者接受护理之后的焦虑情况得到显著改善，焦虑量表评分明显下降，患者护理前后的相关数据在对比后存在明显差异（P＜0.05）。结论：在突发性耳聋患者当中，患者会出现不同程度的焦虑情况，且与不同类型因素相关，患者需要接受科学的护理干预，以此缓解焦虑症状。

【关键词】焦虑；突发性耳聋；护理；状况；病人；对策

在临床耳科疾病当中，突发性耳聋是一种较为严重的急症，患者发病的因素较多且带有明显的复杂性[1]。突发性耳聋在临床中也被称作为暴聋，主要是指患者在不明原因情况下出现的感觉神经性耳聋，这类患者的发病速度较快，且患病后病情会出现明显的进展，患者会出现明显的头晕、呕吐、听力下降等情况，很多患者还会并发有眩晕、耳鸣等症状。对于突发性耳聋患者而言，治疗的时间越早，治疗效果就会越好[2]。突发性耳聋患者在发病之后，受到多方面因素的影响，会出现明显的焦虑情况，我院对患者的这一情况进行分析，并且给予患者科学的临床护理干预，现根据实际情况分析如下：

1资料与方法

1.1一般资料

从2015年1月—2017年9月在我院就诊的耳部疾病患者当中选择200例突发性耳聋患者开展此次分析，所有患者及其家属均同意参加本次研究，并且签署了知情同意书。我院在本次研究当中，将以下患者剔除：精神疾病患者、其它耳部疾病患者、其它类型耳聋患者、表达功能缺失患者、癌症患者、意识模糊患者、无家属监护患者、生活无法自理患者。在所有患者当中，男性患者为102例，女性患者为98例，患者的年龄为14—71岁，单耳发病的患者为112例，双耳发病患者则为88例，患者的发病时间则为2h—8d。

1.2方法

对所有患者采用焦虑量表进行评估分析，着重观察患者出现焦虑的程度、治疗过程当中出现的情绪变化情况，还要对患者出现焦虑的相关因素进行分析。在此基础上，我院给予所有患者科学的护理干预，主要方法如下：

1.2.1心理护理

护理人员需要根据患者出现的不同类型情绪反应选择科学的护理方式，对患者实施针对性的心理疏导，进而减轻其焦虑强度。患者入院之后，护理人员需要热情接待患者，让患者感受到自身的热情与体贴，患者发病之后听力严重受损，护理人员需要用书面沟通的方式及手势等与患者交流，进而掌握患者的实际想法，并且建立起一种平等、支持的伙伴关系。护理人员需要多理解患者，帮助患者转移注意力，帮助其淡化焦虑情绪。

1.2.2环境护理

突发性耳聋的患者会出现较为敏感的情况，对于病房环境等可能会出现不适应的情况。护理人员需要对患者病房的温度与湿度等进行控制，室温控制在23℃—25℃之间，避免病房光线较为刺眼等，还要确保患者的病房较为安静，不要出现较大噪音。此外，护理人员需要在固定时间开展护理工作，尽量避免打扰患者休息。

1.2.3健康宣教

对于突发性耳聋患者的健康宣教，护理人员需要下发健康宣传手册等，让患者进行阅读，让其了解突发性耳聋的相关知识等，形成正确的认知。护理人员也需要配合手势等让患者了解突发性耳聋是可以治愈的，让患者不要过于担心，以免患者的焦虑情况更为严重。

1.2.4减轻焦虑

护理人员可以选择一些科学的方式帮助患者调节焦虑情绪等，让患者在指导之下放松肌肉，患者接受肌肉放松训练之后，焦虑情绪可以得到有效的缓解，患者在这种周而复始的放松练习当中可以不断舒缓个人情绪。此外，护理人员也可以为患者让患者阅读一些感兴趣的书籍等，将患者注意力从疾病转移到其他方面，借此淡化患者的焦虑情绪[3]。

1.3临床观察指标

对所有患者出现焦虑情况的具体因素进行分析，并且观察患者在接受护理前后的焦虑情况变化。患者焦虑情况需要利用SAS量表进行分析，量表当中共有20个反映患者焦虑主观感受的项目，50分以下为无焦虑情况，50—50分为轻度焦虑，患者得分在60—69之间为中度焦虑，超过69分则为重度焦虑，患者的得分越高，其焦虑情况就越严重。

1.4统计学方法

我院在此次研究当中选择SPSS21.0软件包对数据进行相关计算，若患者接受护理前后的焦虑评分对比后显示P＜0.05，则可视为存在明显差异。

2结果

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