2024年班主任个人年终工作总结参考范文(5篇).docxVIP

2024年班主任个人年终工作总结参考范文(5篇).docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE2页共NUMPAGES2页

2024年班主任个人年终工作总结参考范文

随着暑假的结束,同学们的显著成长清晰可见,班级洋溢着丰收的喜悦。朱世浩、杨立文和孟昭鹏组成的团队在智能小车比赛中荣获省二等奖,其中朱世浩在电子设计大赛中更进一步,取得了省一等奖的佳绩。王娜、马金磊和李辉小组在电子设计大赛中也获得了省二等奖。此外,班级在PLC、组态及软件大赛中也有所斩获,同学们纷纷忙于填写各种申请表,争取各类奖励。我也不例外,自接手班级以来,每年都荣获优秀班主任称号,今年更是荣膺校级优秀班主任标兵。这份荣誉的取得,既包含了我的辛勤付出,更离不开同学们的全力配合。

步入大三,专业课程的难度逐渐增加,大家也开始为自己的未来制定规划。开学之初,每位同学都提交了一份暑期总结。部分同学的文章在博客上发表,我深感欣慰,看到他们在认真思考,谨慎规划人生。我还布置了一项暑假作业,让他们了解家庭经济状况。尽管一些同学认为这是个人隐私,不愿过多透露,但其实这项作业的目的是希望那些在大学中虚度光阴的同学,能深刻反思如何面对家人的辛勤付出,心中有数即可。

然而,这些成就仍显不足,因为还有许多未能参与比赛的同学。单片机大赛的参与人数未达到预期,一些参加过比赛或公认的班级高手并未提交作品。受到启发,一班的班主任徐老师表示他们班也想参赛。徐老师以平和、民主的方式与同学们沟通,起初有三、四十人报名,但到后期只剩寥寥几人。在申请团日活动和验收作品时,两个班级完成作品的人数不均,这确实令人困扰。我无法评价哪种做法更优,我始终希望任何一件事都能善始善终,即使完成得简单,但要完整。

联合五个班级的单片机大赛得到了王博的高度赞扬,这在我预料之中,因为我们的目标是培养一批热衷专业技术的好学生。我培养学生的“金字塔理论”也在逐步完善中。

本学期,有些同学不解地问我为何不提及学习,我会告诉他们,大三了,我已经引导你们走到这里,接下来的路要你们自己去走。现在我更关注的是如何让你们在玩乐中成长。

最后,我想提及一个情况。晓明同学参与亚沙会志愿者服务,与英语补考时间冲突,他请求同学帮忙,结果同学被监考老师发现未携带证件,这是一次教训,提醒我们应遵守规则,对自己的行为负责。

2024年班主任个人年终工作总结参考范文(二)

作为一年级班主任,我深知职责之重,尽管面临诸多挑战与辛劳,我仍矢志不渝,致力于将这一平凡而关键的岗位做到尽善尽美。

一、思想认识

本学期以来,我在思想层面始终严以律己,秉持对教育事业的深厚热爱。我精心规划并细致总结各项工作,对班主任工作充满热情。同时,我积极参与各类政治与业务学习,旨在不断提升个人的政治素养与专业能力。我坚决服从学校的工作部署,与领导和同事们紧密协作,共同推进校内外的各项任务。

二、习惯养成

鉴于一年级学生年龄尚幼,自我控制能力较弱,纪律意识相对薄弱,我着重从培养良好习惯入手。在课堂上,我采用趣味教学法,努力吸引学生的注意力,有效组织课堂纪律。此外,我充分利用晨会课与思想品德课的时间,向学生传授学校规章制度,并提醒他们做好课前准备。课后,我密切关注学生的行为表现,通过树立榜样的方式,激励学生逐渐养成认真听讲、认真完成作业、合理安排休息、讲究文明礼貌等良好习惯。

三、关爱学生

作为教师,我平等对待每一位学生,无论成绩优劣,皆给予同样的关爱与重视。对于学习上的后进生,我更是倾注了更多的心血。以梁顺欢同学为例,她曾一度表现出上课走神、抗拒作业等不良行为。然而,我并未因此而放弃她,而是耐心地手把手教她写字,及时肯定她的每一点进步,并在学生面前表扬她的聪明才智。在我的不懈努力下,她不仅完成了作业,成绩也有了显著提升。在生活上,我更是无微不至地关怀着每一位学生,从削铅笔到提醒吃药、点眼药水,乃至处理学生的突发状况,我都亲力亲为,赢得了学生们的信任与爱戴。他们常常在课余时间拉着我的手倾诉心声,甚至亲切地称呼我为“妈妈”。

四、班级建设

班级是塑造学生个性的重要场所。为了营造一个健康向上、团结协作的班集体氛围,我积极组织学生参与学校的各项活动,如广播操比赛、长跑比赛、献爱心活动等。我以身作则,每天早早到校协助学生打扫卫生,培养学生的劳动习惯与集体荣誉感。同时,我还结合教学实际开展了一系列丰富多彩的活动,如写字比赛、朗读比赛、应用题比赛以及黑板报绘画比赛等。这些活动不仅展示了学生的多方面才能,还促进了他们个性的发展。通过这些努力,我们的班级逐渐形成了良好的班风与学风。

回顾这一学期的工作与生活,我深感充实与满足。虽然每天忙碌不已,但看到学生们的成长与进步,我所有的辛劳都化为了幸福的笑容。未来,我将继续以饱满的热情投入到工作中去,不断完善自我、提升自我,为学生的成长与发展贡献更大的力量。

2024年班主任个人年终工作总结参考范文(三)

本年度,我承担了六年级(3)班的班主任

文档评论(0)

135****6917 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档