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2024年师德标兵个人主要事迹材料范文（通用18篇）

事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的，那么师德标兵个人事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些关于师德标兵个人事迹材料，仅供参考。

2024年师德标兵个人主要事迹材料范文精选篇1

李__，19__年2月诞生，毕业于__师范学院，现__中学老师。在老师这个平凡的岗位上她悄悄地付出，一丝不苟，仔细负责的态度感染着身边的每一个人，犹如是滋润大地的春雨，在同学们求学的道路上时刻赐予关怀，也犹如春日的暖阳一般，热忱和激情无时无刻地影响每一位同事。

2022年，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民老师。时间匆忙，岁月消逝，转瞬间从事老师工作已经11年了。作为一名老师，和很多一般老师一样，从事最平凡的工作，回想起来，心里总觉得是那么坦荡和踏实。由于作为一名教育工，我始终以师德规范严格要求自己，以身作则，不断地在实践中探究，在管理中创新，在和谐中育人。

一、以身作则，培育同学健全人格

5年前，我来到了__中学，作为农村中学的一位老师，我不仅要担当七班级和九班级的英语教学工作，还要兼任七班级班级的班主任。但是，在工作中，我却没有一丝一毫的放松。我对班级工作仔细负责，要求同学做到的`，我肯定会身先士卒，苦活累活陪着同学们一起做。在教育同学时，我肯定会以身作则，要求同学做到的事情，自己肯定要做到。我始终把关怀、爱惜同学作为自己行为的最高准则。对同学严慈相济，做同学的良师益友，关怀爱惜同学，敬重同学人格，公平公正的对待每位同学，维护同学权益。肯定不以成果作为衡量一个同学行为表现的标准。每一位同学都在班级里都发挥着自己的作用，他们的脸上扬起快乐且自信的微笑。

二、用爱心感染同学

爱心是详细的，琐碎的。我每一天总是早早起床，巡察教室，看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中有些同学是留守儿童，我总会抽时间和他们聊谈天，关怀他们最近的生活和学习状况。有些同学由于基础太差，学习跟不上进度，学习上已经自暴自弃，我也总是会抽空主动帮他们补课……作为老师，关怀同学就就应像关怀自己孩子一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂得怎样做人。对于后进生，热心对待这些同学，急躁劝说，坚持循循诱导，从生活中找到他（她）身上的闪光点，关心其树立信念，再加上勤于辅导同学学习，把后进生原先落下的学问补回来，帮忙同学克服困难，减除心理障碍，让他们能够简洁学习，乐于学习。

三、多方学习，丰厚专业素养

为了克服专业学习上的惰性思想，我把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自己学习的压力，把每一个培训都作为自己学习的珍贵机会，比如：我加入荆州区英语教研员余祖玉老师组织的名师工作室，并且乐观参与教研室开展的每一项活动。我也常常利用学校、区教科院组织公开课的机会，严格要求自己，并在每一次的公开课中努力提升自己，并受到了领导老师的全都好评。另外，乐观心参与各种培训，利用休息时间，上网查找名家的视频课例、讲座等等。在日常工作中，教育教学的讨论是我工作的常态。追求有效教学一向是我追求和努力的方向。平常的课堂是教学讨论的主阵地。我会讨论每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，与其他老师们共同研讨。

我要成为孩子们成长道路上的引路人，将“爱”传递给每一位孩子以及他们背后的每一个家庭，并由此传递给整社会，让社会布满“爱”。这是我从教的初心。我会始终如一！

2024年师德标兵个人主要事迹材料范文精选篇2

廖__老师作为一名为孩子们服务的普一般通的班主任，以平常心做着平常事，如同禾田中一株清雅的莲花的存在，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一张张布满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。

细心关爱——让同学强身健体

老师对同学的爱源于微小观看，专心付出。廖__从三班级接手这个班到现在，他发觉一件好玩的事情——与胖子特别有缘！四班级下学期，他也许的算了算班上就有7、8胖小子，可是五班级报名时又转入了一个“巨无霸”！他还记得当时教室搬到了4楼，正坐在教室里报名，突然一阵气喘吁吁的声音传入他的耳畔，他抬头看了一眼，果真吨位很大。心里暗暗地想：班上又来了位胖子，假如有拔河竞赛该多好啊！随后廖老师认真端详了这个孩子一番，猜想这个孩子体质不是很好，果真不出他所料，在正式开学后经过他一段时间的观看和了解，发觉他体质真的很糟糕，竟然连上个四楼中途都要休息一下并且累的满脸通红，气喘吁吁。看到这样的状况廖__的脑海里立马出现出“身体是革命的本钱”这句话，觉得人无论干什么都要有强壮的体魄才行！所以他打