高级语言程序设计(实训)报告书(学生成绩名次表).pdfVIP

高级语言程序设计(实训)报告书(学生成绩名次表).pdf

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高级语言程序设计(实训)报告书(学生成绩名次表)--第1页

信息科学与技术学院

《高级语言程序设计》报告书

题目:学生成绩名次表

专业:计算机应用与技术

班级:

姓名:

学号:20号

指导老师:

设计时间:2011年10月17日~2011年10月21日

目录

1.课程设计(实训)计划2

2.系统需求分析与功能设计2

3.总体设计3

4.算法说明4

5.技术难点与分析5

高级语言程序设计(实训)报告书(学生成绩名次表)--第1页

高级语言程序设计(实训)报告书(学生成绩名次表)--第2页

6.系统测试7

7.心得体会8

8.参考文献14

1.课程设计(实训)计划

掌握循环结构、数组、单链表的用法。

熟练的运用结构体的定义等。

2.系统需求分析与功能设计

1.功能:每个班级的学生记录按学号顺序排列,每个学生记录至少包含排列名次、

学号、成绩3个字段。

2.输入:随机产生M*N个成绩。

3.输出:

(1)输出每个班级的成绩名次表,具有相同成绩的名次相同;

(2)输出以班级为单位的成绩名次表。

(3)输出以年级为单位的成绩名次表,具有相同成绩的名次相同。

高级语言程序设计(实训)报告书(学生成绩名次表)--第2页

高级语言程序设计(实训)报告书(学生成绩名次表)--第3页

3.总体设计

高级语言程序设计(实训)报告书(学生成绩名次表)--第3页

高级语言程序设计(实训)报告书(学生成绩名次表)--第4页

高级语言程序设计(实训)报告书(学生成绩名次表)--第4页

高级语言程序设计(实训)报告书(学生成绩名次表)--第5页

4.算法说明

1.数据结构说明

typedefstruct

{

intnum;

intscore;

intorder;

}stu;

2.算法说明

使用循环,选择结构实现菜单项,采用结构体对学生成绩名次表成员进行定义,用

随机函数产生学生成绩,并采用基本排序算法将成绩进行排序。

5.技术难点与分析

1.数据结构的定义。

typedefstruct

{

intnum;

intscore;

intorder;

}stu;

3.排序算法的运用

voidgradeorder(stus[],inttotal)//直接排序函数

{

inti,j;//定义变量

stutemp;

for(i=0;itotal-1;i++)

{

文档评论(0)

zxc1472558 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档