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教师专题讨论发言稿教师解放思想大讨论发言

稿

教师专题讨论发言稿【教师解放思想大讨论发言稿】（一）

加强组织建设

1、构建管理组织。成立校长担任组长的学校教育科研工作领

导小组，负责规划、指导教科研工作，形成教育科研工作领导小

组教科室课题组实验教师的教育科研工作线性管理结构。每学

期制定教科研工作计划，做好教科研工作总结，保证学校教科研

工作规范有序。学校领导都担任课题组负责人，带头参与课题研

究，引导教师开展研究，成为教师的表率。

2、明确教科室、教导处职责

教科室：协助校领导制订学校发展规则，并进行科学论证：

开展调查研究，为学校领导提供决策服务；宣传、普及教育科研

的理论和方法，形成教科研氛围；确定教改项目，开展教改实

践；制订课题规划，确定研究课题，组织全校各方面人员参与课

题研究，形成科研网络，并对各课题的研究实行全程管理：培养

青年教师，推进学校名师工程；开展信息技术教育研究，推进信

息化工程；开展考试研究，提高教学质量和效益；联系有关教育

科研单位和兄弟学校，进行学术交流活动，收集、处理各方面的

教科研信息；做好考核评估，开展优秀论文、优秀成果评比，推

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广科研成果，编撰科研资料；制订学校科研管理制度，加强学校

教科研工作的管理、指导、服务工作；做好资料积累，建立科研

档案。

教导处：认真搞好日常教学工作，努力提高课堂教学的效率

和质量，使学生得到生动活泼的发展。对教学工作的每个环节备

课、上课、作业、个别辅导、评价都制订详细的要求，采取随堂

听课、定期和不定期地检查教学资料、常规调研、学科竞赛等措

施检查和督促教学常规的落实，加强教学工作的全过程管理，有

效地提高教学管理效率。其次，负责常规教研活动的组织开展，

负责对教研组、备课组活动进行指导和检查。

3、加强教研组建设。

以教研组为单位开展校本教研活动，把自主、进取、互动、

共享作为核心理念，期初教研组长协同组员订好组内活动计划，

扎实开展两周一次的课堂观摩、教学研讨、观看录像、学习沙龙

等教研活动，做到活动有计划、有主题、有主持、有记录，真正

体现教研组的团结奋进、自主发展，期末根据有关材料，参照学

校优秀教研组评选条评选优秀教研组。

4、规范管理备课组工作。

以年级组为单位开展集体备课，形成网络学习教学设计

集体探讨课堂调控教学反思等一系列规范流程。充分利用网

络教育资源，学习课改新理念，借鉴新的教学模式，提高备课质

量；积极开展信息技术与课程整合的研究，进行个性化的教学流

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程设计；双周五下午4：205：20以年级组为单位集体探讨，确

定中心发言人，阐述设计理念，交流教学心得，集思广益，共同

提高；结合班级学生认知水平、兴趣需求，灵活调控教学设计，

追求最佳教学效果；记录上课的真切感悟、精彩瞬间、典型案

例，进行反思，不断提高教学实际水平。

（二）制定管理制度。

制定了《