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期中考试生物总结（通用5篇）

期中考试生物总结（通用5篇）

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，

并做出客观评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此十分

有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编

为大家收集的期中考试生物总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希

望可以帮助到有需要的朋友。

期中考试生物总结1

上周初一年级进行了期中考试，生物成绩不是太理想，当然原因

是多方面的。为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的生物试

卷进行全面的分析，以期望在今后的工作中取得更好地成绩！

本次试卷共分5个大题，满分50分。

一、试卷总体印象

本次初一生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分

题目比较灵活，突出考查了学生的思维的能力，内容丰富，难易适中。

多数题与生活紧密相连，可以很好的提起学生学习的兴趣，也是本次

试卷的亮点之一。

二、得失分情况和原因进行分析

第一大题，单项选择，共24题，24分。本题主要考察的是学生

对基础知识的掌握情况，本题题型较活注重基础，初一的学生大部分

还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问

题，具体问题1、个别学生对知识的掌握不牢固2、学生对较活的题

应变能力较差3、不会将学到的知识应用到实际4、不会对问题进行分

析。第二大题，判断题，本题全是课本上的基础知识，此题满分同学

较多。学生对这一类型题比较喜欢。第三大题，填空题，共6题，8

分。也是考察基础知识以及其运用能力，有个别灵活题，因此学生在

次题失分较多，特别是第2小题的失分同学较多。第四大题，连线题

共5分。考查了非生物因素对生物的影响，学生做到不是很好。第五

大题，共2题，5分，是识图，分析题，考查了学生的识图能力和分析

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能力，学生做的不是很理想。

三、采取措施

从学生试卷可看出，初中生物教学还存在许多问题，需要认真研

究与反思

1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用

新课程理念统领课堂。

2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联

系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本

知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生最喜欢的课。

3、用一个简单的探究实验，让学生亲自动手做，搞清楚每一个步

骤，体验探究过程，至少遇到同类问题可以借鉴。

4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，

方可按需而教，提高课堂教学效率。相信通过我们的努力，学生的成

绩和实践能力一定回与日俱增！

期中考试生物总结2

上学期学生的成绩还不是很稳定。这次成绩比上次考试成绩平均

分数低了很多,但此次考试学生的总体素质比期中有了些进步。

一、学生知识与能力方面的优势：

1.基础知识特别是基础知识记忆、运用还可以，这类题复习的时

候复习的很全面，所以即使选择题有一些超出大纲较难的提，选择题

得分率很不错。

2.从实验分析题的层面看，绝大多数学生在理解实验的基本内容，

把握对照实验的基本定意方面理解但是还是不够用功记得不够牢固，

所以填图题3、4题的大体情况不如预想的理想。(主要表现在答案填