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2022年版语文课程标准(新课标)考试题库及答案4
一、单选题(共计136题,每题1分)
1.义务教育阶段时代新人培养的具体要求是()。
A.有理想,有道德,有素养
B.有目标,有能力,有道德
C.有理想,有目标,有道德
D.有理想,有本领,有担当(正确答案)
2.第三学段课内习作每学年()次左右。
A.12
B.13
C.14
D.16(正确答案)
3._________是作业评价的关键()。
A.作业设计(正确答案)
B.作业批改
C.课程设计
D.检查反馈
4.识字与写字的目标应有所不同,一二年级要()。
A.多认少写(正确答案)
B.少认多写
C.多认多写
5.阅读教学是学生.教师.________.文本之间对话的过程()。
A.家长
B.作者
C.教材
D.教科书编者(正确答案)
6.下列不属于学业水平测试中纸笔测试侧重的是()。
A.健康教育
B.技术动作原理(正确答案)
C.体育文化精神
7.课程目标根据知识和能力.过程和方法.情感态度和价值观三个维度设计,三个方面相互渗透,融为一体,注重()的整体提高。
A.语文知识
B.实事求是
C.与时俱进(正确答案)
D.持续稳定
8.初中学生作文每学年一般不少于______次,其他练笔不少于1万字,45分钟能完成不少于500字的习作()。
A.10
B.12
C.14(正确答案)
D.16
9.义务教育信息科技课程标准()信息意识学段目标中针对简单问题,确定解决问题的需求和数据源,主动获取.筛选.分析数据,解决问题是第()学段的目标。
A.一(1-2年级)(正确答案)
B.二(3-4年级)
C.三(5-6年级)
D.四(7-9年级)
10._____指运用语言和非语言知识以及各种策略,参与特定情境下相关主题的语言活动时表现出来的语言理解和表达能力()。
A.语言能力(正确答案)
B.语言技能
C.学习能力
11.人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分()。
A.信息技术
B.思维品质
C.语言文字(正确答案)
D.核心素养
12.教科书应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的________()。
A.世界观
B.人生观
C.价值观
D.世界观.人生观.价值观(正确答案)
13.美术欣赏教学的一般过程包括感知.分析.理解和()。
A.共鸣
B.想象
C.评价(正确答案)
D.欣赏
14.下列不属于新兴体育类运动项目的是()。
A.定向越野
B.舞龙(正确答案)
C.独轮车
15.诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调.节奏等体味作品的内容和清感。背诵优秀诗文()篇(段)。
A.50
B.60(正确答案)
C.70
D.80
16.九年义务教育语文课程目标要求学生能根据需要,运用________的表达方式写作,发展书面语言运用能力()。
A.常见(正确答案)
B.个性
C.独特
D.精妙
17.艺术课程要培养的核心素养主要包括().艺术表现.创意实践.文化理解等。
A.审美感知(正确答案)
B.音乐感知
C.艺术感知
D.美育感知
18.《标准》提出的要使学生逐步形成正确的世界观.人生观.价值观的培养目标,只能在思想品德课中才能实现,其他课程无法实现这一培养目标()。
A.正确
B.错误(正确答案)
19.课标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以()为根本,以社会主义核心价值观为引领,以提高学生审美和人文素养为目标,紧紧围绕以美育人,以美化人,以美润心,以美培元的育人宗旨。
A.立德树人(正确答案)
B.立德育人
C.立德化人
D.立德润心
20.整本书阅读教学,应以学生自主阅读活动为主()。
A.对(正确答案)
B.错
21.教科书应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助千学生树立正确的()。
A.世界观
B.人生观
C.价值观
D.世界观.人生观.价值观(正确答案)
22.课程理念中要求重视综合评价,促进学生发展,以下不属于评价的功能是()。
A.甄别作用(正确答案)
B.促进作用
C.激励作用
D.诊断作用
23.语文课程内容体现中华优秀传统文化,革命文化,社会主义先进文化的作品应占________()。
A.60%-70%(正确答案)
B.30%-40%
C.20%-30%
24.义务教育课程聚焦中国学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确().必备品格和关键能力。
A.人生观
B.价值观(正确答案)
C.世界观
25.各个学段的阅读教学都要重视()①朗读②分角色读。③表演读。④默读。
A.①②③④
B.①④(正确答案)
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