变态心理学习题练习课件.pptVIP

4精神疾病患者错觉的特点是（C）2009年5月三级理论第54题2（A）能够进行自我校正（B）感知综合障碍2（C）不能接受现实检验（D）感觉功能障碍4把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（C）2009年5月三级理论第74题2（A）被害妄想2（C）关系妄想（B）钟情妄想（D）夸大妄想4重性精神病患者（）2009年5月三级理论第79题B2（A）通常主动求医（B）很少主动求医2（C）一般无须陪伴（D）没有固定模式变态心理学习题练习

4癔症不包括（）。（2006年5月二级变态心理学）D2（A）转换性障碍2（C）流行性癔症（B）分离性障碍（D）双相障碍4“思维内容障碍”的类型不包括（B）。（2006年5月二级变态心理学）2（A）强迫观念（B）音联义联2（C）妄想（D）超价观念4在判断正常和异常心理时，按照“社会适应标准”的要求，正常人的行为符合社会准则，能够（A）。（2006年5月二级变态心理学）2（A）根据社会要求和道德规范行事2（B）根据自己的思想意识行事2（C）按照自我认可的方式行事2（D）与自我要求一致2

4关于“意志缺乏”，不正确的说法是（）。（2006年C5月二级变态心理学）2（A）生活极端懒散（B）行为被动2（C）多见于躁狂症患者中（D）缺乏应有的主动性和积极性4患者对他人的要求做出完全相反的动作称为（C）。（2006年5月二级变态心理学）2（A）被动性违拗（B）被动性服从2（C）主动性违拗（D）主动性服从4（）符合“偏执性精神障碍”的特点。（2006年5B月二级变态心理学）2（A）病程演进迅速2（B）妄想常有系统化的倾向2（C）以意识障碍为主的精神性障碍2（D）常有人格分裂样改变3

4关于“心境障碍”的说法，不正确的是（）。（C2006年5月二级变态心理学）2（A）是一组精神障碍的总称2（B）是明显而持久的心境高涨或心境低落2（C）常伴有意志减退2（D）也称“情感性精神障碍”4巴甫洛夫通过()来解释人类的异常心理现象。（C2007年5月三级变态心理学）2(A)现象描述结果2(C)实验研究结果(B)精神病学结果(D)心理研究结果4“思维内容障碍”不包括().（2007年5月三级变态B心理学）2(A)强迫观念(B)音联义联(C)妄想(D)超价观念4

4区分真性幻觉和假性幻觉的依据是(B)（2007年5月三级变态心理学）2(A)幻觉体验的形式(B)幻觉体验的来源2(C)产生幻觉的器官(D)产生幻觉的原因4关于“情感倒错”的临床表现，不正确的说法是()。B（2006年5月三级变态心理学）2(A)情感反应与现实刺激的性质不相称2(B)多见于广泛性焦虑症2(C)情感反应与思维内容不协调2(D)多见于精神分裂症4关于假性痴呆的特点，不正确的是(B)。（2006年5月三级变态心理学）2(A)由心理应激引起(B)与环境污染相关2(C)预后一般较好(D)大脑无器质性损害5

4关于“注意减弱”的表述，不正确的说法是（C）。（05.11二级理论变态）2（A）主动和被动注意的兴奋性减弱2（B）多见于神经衰弱症状群2（C）多见于智力障碍群2（D）见于意识障碍时4（）不是常见的人格障碍类型。（05.11二级理论B变态）2（A）偏执型人格2（C）反社会型人格（B）内向型人格（D）强迫型人格4癔症，多以（C）为发病基础，在心理社会因素影响下产生，病程反复迁移。（05.11二级理论变态）2（A）躯体疾病（B）社会环境2（C）人格倾向（D）季节变化6

4不符合“感知综合障碍”涵义的描述的是（B）（05.11三级理论变态）2（A）感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形2（B）感觉周围的人在监视自己2（C）感觉周围事物像布景、“水中月”、“镜中花”、人像是油画中的肖像2（D）感觉自己面孔或体形改变了形状4（C）人格障碍，是以过分要求严格与完美无缺为特征的。（2006年11月三级理论变态心理学）2（A）冲动型（B）焦虑型（C）强迫型（D）表演型4“妄想”是一种脱离现实的病理性思维，其类型不包括（C）。（2006年11月三级理论变态心理学）2（A）关系妄想、被害妄想2（C）病理性象征思维（B）夸大妄想、自罪妄想（D）内心被揭露感7

4关于“超价观念”，下列描述中不正确的是（A）（2006年11月三级理论变态心理学）2（A）患者知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱2（B）它的发生虽然常常有一定的事实基础，但是这种观念是片面的2（C）是一种在意识中占主导地位的错误观念2（D）多见于人格障碍和