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部编版三年级下册语文第三单元《语文园地三》优质教案--第1页

语文园地

【教学目标】

1.交流平台，交流“围绕一个意思把这段话写清楚。”

2.识字加油站，学习在生活中识字，认识标牌上的字。

3.词句段运用，学会用连续的动词介绍一次手工活动的过程；练习围绕一个

意思写一段话。

4.读读背背有关传统文化的词语，帮助小学生积累词语。

【教学重点】

1.采用多种形式的朗读和背诵。了解词语意思。

2.学会在生活中识字。

【教学难点】

1.学会写手工活动，用上连续的动词。

2学会围绕一个意思把段落写清楚。

【教学课时】3课时

【教学过程】

一、揭题导入

今天我们学习“语文园地”的内容。（板书：语文园地）

二、交流平台

板块一：交流平台

课文中很多段落，围绕一个意思写清楚。例如：【设计意图：

1.（课件出示2）出示交流内

“《赵州桥》的第3自然段，为了写清楚‘赵州桥非常美容，通过例句

观’，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写的分析，学习

得活灵活现。”围绕一个中心

（1）小组学生围绕上面一段话进行交流，探究《赵州桥》写片段的方

一文的第3自然段，围绕一个什么意思写的？法。】

（2）小组派代表做汇报发言。

预设：赵州桥非常美观。（板书：围绕一个中心意思写。）

2.（课件出示3）

“再如《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了各种各样

的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了‘画

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上集市的热闹。’”

读了这段话，你认为《一幅名扬中外的画》的第3自然段

是围绕什么意思来写的呢？

（是围绕“画上集市的热闹。”这个意思写的。）

3.教师小结：要想把一段话写清楚，一定要围绕一个意思写。

只有这样，整篇文章条理才清楚了，思路才理顺了。

（二）识字加油站

板块二：识字加油站

1.（课件出示5）

【设计意图：

认识标牌上的

字，其实就是

教会学生在生

活中识字，自

主识字，功夫