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第二单实用性阅读与交流(一)今中外诗歌、散文、小说、剧本
第三单文学阅读与写作(二)等不同体裁的优秀文学作品,使学
第四单当代文化参与生在感受形象、品味语言、体验
必修上册第五单整本书阅读(一)一情感的过程中提升文学欣赏能力,
第六单思辨性阅读与表达()并尝试文学写作,撰写文学评论,
第七单文学阅读与写作(三)借以提高审美鉴赏能力和表达交
第八单语言积累、梳理与探究(一)流能力。
任务群解读I学习任务群:
学习目标与内容:
(1)精读古今中外优秀的文学作品,感受作品中的艺术形
象,理解欣赏作品的语言表达,把握作品的内涵,理解作者的
普通庙中创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历,发挥想象,
语文课程标准加深对作品的理解,力求有自己的发现。
(2017年版2020年伟if)(2)根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式,
中华人民共和1!l杜有挪刺定
从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品,获得
审美体验,认识作品的美学价值,发现作者独特的艺术创造。
(3)捕捉创作灵感,用自己喜欢的文体样式和表达方式写
作,与同学交流写作体会。尝试续写或改写文学作品。
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