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统一多民族封建国
家的建立和巩固
夏商周时期
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©通过了解秦朝统—、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉削
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藩和尊崇儒术,知道统—多民族封建国家建立和早期发展的过程。
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历史课程标准@通过了解休养生息政策、“文景之治、张赛通西域、“丝绸之路的
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令阜人札..喟氧..耐企开辟、汉武帝的大统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国
力强盛的变化及原因。
@通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和道教产
生的背景。
♦片宁召开:.
.
@知道这—时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦
与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华伦的故事等。
知道:能列举出具体的历史史实和现象。
了解:说出历史史实和现象背后的来龙去脉及历史演变的基本特征。
理解:当历史史实在新情境出现时,仍然能够揭示其本质。
认识:用正确的价值观对历史事物进行评价,探寻历史规律。
课时目标
心了解秦灭六国的经过及意义,知道秦能完成统一的原因。(时空观念、历史解释)
@理解中央集权制度的内容及影响。(史料实证、历史解释)
@知道秦朝巩固统一的措施及作用,认识到统一多民族国家的建立在中国历史上的意
义。(史料实证、家国情怀、唯物史
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