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防溺水安全工作教案,菁选3篇【范文】-知书文档网
防溺水安全工作教案1
活动目标:
1、熟悉防溺水的安全标志。
2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍,了解简洁的自救方法。
活动预备:
安全标志图片等。
活动过程:
1、提问导入:现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?
2、出示安全标志图片:这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会消失在什么地方?出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标志?
3、提问:我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼儿简洁介绍游泳的留意事项。
5、幼儿情景演示:溺水自救方法。
教师小结:
夏天是一个酷热的季节,同时也是一个多雨的季节,我们肯定要在大人的伴随下进展水中活动。玩耍时远离有水的地方。
防溺水安全工作教案2
教学重点:
学习了解防汛、防溺水方面的根本学问,培育防范力量。
教学目标:
1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关学问,在学习中提高自救自护的力量。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后,能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。
教学过程:
一、引入
现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里常常会涨水,许多小朋友喜爱去河边、溪边玩水,很简单消失安全事故。而且,夏每天气很热,有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的大事,失去了生命,爸爸妈妈很难过、教师也很难过。
二、防汛学问教育
1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。
2、发洪水时应留意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;
4、尽量抓住浮托物;
5、挥动艳丽衣物呼救;
6、洪水来时,如正在教室上课,要听从教师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物,尽可能与教师、同学在一起,等待营救,千万不要单独游泳回家。
7、山区山洪爆发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请教师想别的方法。
三、防溺水学问教育
(一)、游泳小常识:(五点)
1、必需在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在消失险情时,很难保证能够得到妥当的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参与游泳运动,不但简单加重病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
3、参与强体力劳动或猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不行以马上下水,否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳。
(二)、游泳前要做好预备活动。
1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热,不做预备活动立刻入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很简单造成溺水死亡。
2、如何预备:通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
3、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备,以防受伤。
4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。
5、水上预备工作。入水后不宜立刻快速游泳,更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再渐渐加速。
(三)、游泳过程中应留意的问题:(四点)
1、应当相互照顾、相互关怀,而不应当相互嬉水,或戏弄对方。一起去游泳,假如有人提前上岸,要告知同伴,一起去游泳应当一起回家。
2、到自然游泳场所(如江河、水塘
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