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颜色对对碰教案一等奖

1、颜色对对碰教案一等奖

教学活动目标】

1、初步感知两种颜色配色后发生变化。

2、积极关注四周生活中有颜色的物品。

【活动预备】

1、绘本《小蓝和小黄》

2、红、黄、蓝三种颜料水各10瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾、纸巾。

【活动过程】

一、故事《小蓝和小黄》导入

故事讲到小蓝和小黄抱在一起变成绿色时，请小朋友想一想，他们会跟爸爸妈妈怎么说这个好消息？

二、投放蓝色、黄色颜料瓶，请小朋友动手验证，蓝色和黄色抱在一起是否真的`会变成绿色。

1、请小朋友分组，进展配色活动。（做好常规要求）

2、请小朋友说一说，变出的是什么颜色？是怎么变出来的？

3、教师小结：蓝色和黄色抱在一起真的会变成绿色（出示色卡）。绿色真美丽，让我想到了气球是绿色的，你们想到什么是绿色的？

三、再投放红色颜料瓶，请幼儿进展配色嬉戏，感知多种配色方案

1、请小朋友分组，进展配色活动。（做好常规要求）

2、请幼儿交换场地，进展另一种配色活动。

3、请小朋友说一说，变出的是什么颜色？是怎么变出来的？

4、教师小结：蓝色和红色抱在一起会变成紫色，黄色和红色抱在一起会变成桔色（出示色卡）。紫色真美丽，还有什么物品是这个颜色的？你还知道什么美丽的颜色？

四、到室外找颜色

是啊，在我们四周，处处都是各种各样美丽的颜色，所以我们的世界才会这么漂亮。我们到外面去找还有什么美丽的颜色，好吗？

2、颜色对对碰教案一等奖

活动目标

1.培育幼儿的探究力量和求知欲望。

2.增进幼儿肢体各部位的协调力量。

3.初步感知两种颜色配色后发生变化。

活动预备

1.趣味练习：把颜色混合在一起

2.红、黄、蓝三种颜料水若干瓶、一次性塑料杯、纸巾。

趣味练习

活动过程

一、导入

教师讲故事

泡泡妈妈有许多的泡泡宝宝，有一天他们在玩耍，蓝泡泡和黄泡泡一抱突然变成了绿色，

蓝泡泡和红泡泡一抱突然变成了紫色。红泡泡和黄泡泡一抱突然变成了橙色。

提问：小朋友们想一想这是怎么回事？

二、绽开

1.观看：泡泡宝宝变变变

投放材料请小朋友动手验证

(两种颜色的水宝宝混在一起会有什么变化)

蓝色和黄色抱在一起是否真的会变成绿色。

2.请小朋友分组，进展配色活动

3.请小朋友说一说，蓝黄宝宝混合后会有什么变化？变成什么颜色了？

4.教师小结：蓝色和黄色抱在一起真的会变成绿色(出示色卡)。绿色真美丽，

请小朋友们想一想什么是绿色的？

三、感知配色方案

1.趣味练习：把颜色混合在一起

把一种颜色和另一种颜色混合在一起，会变成什么颜色呢？

幼儿观看并涂色

2.投放红色颜料瓶，请幼儿进展配色嬉戏，感知多种配色。

（1）请小朋友分组，进展配色活动。(做好常规要求)

（2）请幼儿交换场地，进展另一种配色活动。

3.请小朋友说一说，蓝红(黄红)宝宝混合后会有什么变化？变成什么颜色了？

4.教师小结：蓝色和红色抱在一起会变成紫色，黄色和红色抱在一起会变成橙色。

(出示色卡)。紫色真美丽，还有什么物品是这个颜色的？

你还知道什么美丽的颜色呢？

四、趣味练习：颜色的混合

试试两种颜色碰在一起会有什么变化。

请幼儿将自己的配色结果涂在趣味练习上。

3、颜色对对碰教案一等奖

活动目标

1、尝试替换歌词，感受替换歌词演唱的乐趣。

2、稳固对几种常见色的熟悉。

3、理解歌词，学唱歌曲。

活动预备

阅历预备：已经熟悉几种常见色，如：红、黄、蓝、黑等。

课件预备：《颜色歌》歌曲视频；《颜色朋友在哪里》歌曲音频及伴奏；“颜色朋友在哪里”图片。

材料预备：各种常见色的绸带人手一条。

活动过程

一、播放视频让幼儿在班级中找一找颜色

——你从视频中听到了哪些颜色？

——你能在班级中找到这些颜色吗？

二、播放音频/伴奏/图片出示图谱教幼儿唱歌曲

1、播放歌曲音频及图片第一遍，了解歌词内容。