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部编九年级上册道德与法治坚持改革开放

教学设计设计

第1课时坚持改革开放

【教学目标】

1.通过观看“河南8分钟”了解家乡变化，激发学生热情，

产生对改革开放的兴趣。

2.通过观看“辉煌中国”了解我国腾飞的表现，说明什么道

理。

3.通过中国发展的图片，能够运用所学知识对经济现象作出

正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。

4.观看电影战狼，充分认识改革开放就是强国之路，自觉做

改革开放的拥护者和支持者

【重点难点】

教学重点：改革开放的意义。

教学难点：改革开放的必要性。

2教学过程

一、导入新课

1.过去

的五年，可以发现，河南的经济社会发展，正在从幕后走向台前，

越来越多的镁光灯聚焦河南，越来越多的政策向河南倾斜。可以

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说，国家越来越“中意”河南了。“国

字号”战略扎堆河南。从2016年的“三箭齐发”：粮食生产核心

区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区，新增刚刚获批的

两个国家级战略：郑洛新国家自主创新示范区、中国自由贸易试

验区。

外交部上，给河南8分钟，豫惊艳全球！

2.采访自己的爷爷奶奶或年长者，看不同时期的家庭照

片，您发现家庭面貌有哪些变化？

为什么家庭面貌会发生如此大的改变？（学生从不同的

角度阐述）

教师总结：家庭面貌会发生如此大的变化得益于改革开放。

改革开放的意义有哪些呢？这一节课就让我们来探讨这个话题。

二、新课讲授

一：改革开放促发展

（一）改革开放的缘起

“大包干”塑像

1.材料呈现：1978年

11月24日，安徽省凤阳县小岗村18户农民以敢为天下先的胆识，

按下了18个手印，搞起

生产责任制，揭开了中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合一

一就在这些农民按下手印后不久，中共十一届三中全会在北京隆

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