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§2.5等比数列的前n项和
欢迎来到数学课堂!
好消息:高二(24)班受到表扬啦!假如这个消息首先由班长在早上7点知道,并用一个小时告诉了另外两位同学;这两位同学又用一个小时分别告诉未知此消息的另外两位同学。如此下去,则到下午5点,全段同学是否都已知道这个消息?(全段同学共1701人)
【分析】根据题意即求7:007:00-8:008:00-9:00……16:00-17:0012?时间该时段知道消息人数……49:00-10:008
①好消息传播问题:相减得即§3.5等比数列的前n项和错位相减
②若是公比为的等比数列,则其前项和:相减得(1)时(2)时
【等比数列前n项和公式】
【公式的应用】例1、已知等比数列.(1)求前8项之和;(2)求第5项到第10项的和;(3)求此数列前2n项中所有偶数项的和。
例1、已知等比数列.(1)求前8项之和;因为【公式的应用】
还可以:(2)求第5项到第10项的和;例1、已知等比数列.【公式的应用】
例1、已知等比数列.(3)求此数列前2n项中所有偶数项的和。偶数项:确定项数为n,公比为,首项为所以【公式的应用】
例2、已知等比数列;(2)若,求与。(1)若,求公比;【公式的应用】解:(2)因为,所以.所以由公式,代入已知条件得;又由得.
【延伸与拓展】1、公式的推导;2、公式的应用
②若是公比为的等比数列,则其前项和:相减得(1)时(2)时若呢?
【课后作业】1、课本P69:习题32.5/1、2;2、若数列前n项和满足的形式,则是等比数列吗?3、思考:若等差数列首项为,公差为;等比数列首项为,公比为.数列满足,试求前n项和.
再见
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