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“江淮好老师”

对事业有真诚的爱才会有执着的追求

双龙实验小学顾玉华

二0一二年六月

对事业有真诚的爱才会有执着的追求

教育从爱起步，由爱伴随，因爱结果。自从参加教育工

作以来，顾玉华老师32年如一日凭着一颗炽热的爱心，一

直辛勤耕耘在教育的第一线。敬业、精业、勤业的她，忠诚

党的教育事业，模范履行教师职责，时刻以一个优秀教师的

高标准来严格要求自己。她对工作精益求精，勇于开拓创新。

始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的宗旨全身地投

入教育教学工作之中，本着“以教师为主导，以学生为主体”

的教学理念，用爱心和智慧为孩子们的快乐成长搭建平台，

为孩子们创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了孩子们全

面和谐地发展。

顾玉华老师，30多年的教育教学生涯中，一直从事一线

教育教学工作，同时还兼任班主任、教导主任、少年宫副主

任、心理辅导教师、计生专干，她深感自己肩上的责任重大，

各项工作中她都是严格要求自己，务实求真。多年来没请过

一次事假，即使是再特殊的情况，她也不愿耽误工作。

一、潜心学习，育人育心，工作率先垂范

作为教育教学工作者，她深知学习是终身的事，只有不

断努力学习，境界才能提高，业务才能精湛，才能使自己成

为一名优秀的教师。她在多年的教育教学工作中，为了提高

自身的水平，以适应新形势下的教育教学工作，潜心学习，

积极参加校组织的政治理论学习，提高政治思想觉悟，自觉

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抵制各种不良风气，不良现象的侵蚀。无论何时何地她都以

高度的责任感和强烈的事业心将全部的热情投入到教育教

学工作中，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会

主义事业接班人为己任。志存高远，乐于奉献，自觉履行教

书育人的神圣职责。

育人先育心，孩子是祖国的未来，明天的希望，她知道

必须让孩子在习惯和观念上接受健康向上的教育，培养高尚

的情操，塑造健全的人格。作为心理辅导教师的她，努力学

习青少年心理学理论，积极参加各级培训。倾心于思想道德

教育，善于和学生交朋友，还专门开设了爱心舒缓室，设置

了知心小信箱，为孩子提供倾诉场所，尽心尽力为学生排忧

解难，科学有效地对学生进行思想道德、心理健康教育，

引导学生健康向上，正确面对人生，完善学生的道德行为，

有意识培养学生良好的道德品质。两年来，她为近百名少年

儿童咨询服务，有效转变不良心理学生10多名。她把培养

孩子成人、成材作为她在教育教学专业上的义不容辞的责

任。

2010年7月双龙实验小学创建乡村少年宫，时逢炎热

的夏季，又加之时间紧，任务重，硬件设施不足，资金不足。

身兼少年宫主任的她带领少年宫各科室的辅导员牺牲假期，

加班加点，尽职尽责，做好每项工作。凭借丰富的工作经验，

为少年宫的创建提出了许多创新性的工作思路。善长手工创

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意的她从室外到室内的布置，细致到位，亲力亲为。她把少

年宫几乎当成了自己的家，早来晚走，放弃了对家人的照料，

常常是一干就到晚上十点多，才拖着疲惫的身体回家。如逢

爱人工作忙时，儿子就只能靠方便面充饥了。儿子有些埋怨

了，因为她的孩子即将离开家，到中国科技大学就读。孩子

多么希望在家的最后一个暑假每一天都能吃到妈妈亲手做

的可口饭菜，而她也是多么留恋能和儿子在一起的日子啊。

面对儿子她愧疚，不舍，但当儿子看到妈妈愧疚的目光，埋

怨的话变成了对妈妈的理解和支持，使她更忘我地投入到工

作中。在区、校领导的带领下，仅用了一周的时间便高质超

量地完成了双龙实小乡村少年宫的初期创建任务。带领少年

宫辅导员亲自设置装备了26个科室，制定了各项规章制度

及活动方案，废物利用俭省节约亲力亲为设计美化科室，为

学校节省几万元资金。

她没有停歇，调整思路，很快又和同事们一起投入到少

年宫的完善工作中，看着她忙碌的身影，同事戏称她是卯足

了劲的“陀螺”，走路小跑的她在一天下午不慎扭伤了脚裸，

脚肿得像个面包，小腿也肿得老粗，医生说她严重扭伤，必

须休息,领导和同事也都劝她回家，但因工作的需要她忍着

痛，摇摇头，坐在椅子