教师绩效考核方案.pdf

****中学教职工绩效考核实施方案

(征求意见稿)

为了进一步深化教育教学改革，适应教育人事制度改革的形势，正确评价教职工思想素

质和工作业绩，调动和发挥广大教职工工作积极性和创造性，促进专业发挥、提高教师素质、

优化教师队伍、强化岗位责任。根据《***义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》（苏

教人［2016］24号）和《***市义务教育教职工绩效考核工作指导意见（试行）》（连教政［2016］

80号）和局有关精神，结合我校实际，制定我校绩效工资考核实施方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党

的教育方针，以服务和促进教育教学的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促

进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体

系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师全面发展，促进素质教育全面实施，促进我校教

育教学水平的全面提高。

二、基本原则：

实施绩效考核工作应遵循以下原则：

①尊重规律，以人为本。②以德为先，注重实绩。

③优绩优酬，多劳多得。④依法治校、公开公正。

⑤激励先进，促进发展。

三、考核对象：

凡享受绩效工资的我校在编在岗人员以及借用到我校人员（其中借用到我校人员由我校

反馈考核结果到原单位兑现绩效工资、我校借出人员由借用单位考核回我校兑现绩效工资，

校长由教育局考核）。

四、考核内容：

教师绩效考核的主要内容是：根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律规定及

省规范办学行为的有关要求，对师德表现、教师服从工作安排，履行岗位职责，完成学校规

定的教育教学任务情况，进行全面考核。主要包括职业态度、职业能力、履行职责、工作实

绩等四个方面内容。

（一）、职业态度（5）

主要考核教师思想素质（指政治思想、教育教学思想等）、师德素养（指为人师表、爱岗

敬业、关爱学生等）。

凡有下列情况之一者，该项不得分。

①教师参与有偿家教；

1

②无正当理由不服从工作安排、不履行教育教学职责；

③歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，影响较大的；

④非法表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；

⑤当年受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的；

⑥给学校工作造成重大负面影响的；

⑦上班时间打游戏或做与岗位无关的活动的；

⑧其它违反《中小学教师职业道德规范》的行为。

考核办法：（1项由教务处负责，2、3项由年级组负责）

1、学生民意测评（占2分）：结合评教评学，综合得分85分（含）以上者，得分，75

分—84.9分得1.5分，6074.9得分1分，低于60分不得分。

2、年级评价（占3分），由年级根据管理实际评定，分别赋予3分，2.5分，2分。

（二）、职业能力（25分）（由年级组负责，综合各分项情况考核，教务处审核确认）

1、教案：积15分。

①严格执行上级和学校有关教学常规中对备课的要求，课时足、环节齐全，有二次备课

的得15分；

②课时足，但内容简单，环节不齐全的，扣1—5分；

2、作业：（5分）

①作业次数足、批改及时统一等第、作业量适中，巩固案能到精心选题并印发给学生且

及时批改（每次批改的巩固案可充当一次作业）积5分。

②作业次数不足、作业量不足、质量不符合要求的积3分。

③无作业或作业没有批改，巩固案也没有批改的积0分。

④没有要求的科目提供每周实践活动记录，不影响积分。

3、听课（5分）：

①中层干部每学期听课不少于26节，教师每学期不少于20节，第一年毕业的新教师听

课不少于26节，要有听课笔记，听课评价，可跨学科、跨年级听课做到上述要求的积5分。

②出现弄虚作假的积0分。

③听课不足：扣分＝（缺听课时数/应听课时数）＊5

（三）、履行职责（50分）

1、教学工作量（30分）（由年级组负责，综合各分项情况考核，教务处审核确认）

（1）满工作量标准：

初中：①语、数、外教师原则上2个班；②政、史、地、生音体美信、校