+2024-2025学年统编版七年级历史上学期导言课课件.pptxVIP

你好——初中历史开学第一课歷史2024年9月4日

不以规矩，无以成方圆。——《孟子》课前：清理桌面＋调整状态＋准备课本课堂：认真听讲＋积极思考＋踏实笔记课后：复习巩固＋记忆所学＋及时质疑课堂要求

说一说：你心目中的历史是什么？

过去性、真实性、主观性历史不仅是指过去的事实本身，更是指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。——葛剑雄（复旦大学历史地理研究主任）一、历史是什么？

七年级中国古代史八年级中国近现代史九年级世界史初中历史学什么？

(一)目录第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课远古时期的人类活动...............4第2课原始农业与史前社会...............9第3课中华文明的起源..................15第二单元夏商周时期：奴隶王朝更替和向封建社会过渡第4课夏商西周王朝的更替.............22第5课动荡变化中的春秋时期...........28第6课战国时期的社会变革.............33第7课百家争鸣.......................39第8课夏商周时期的科技与文化.........44第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国..................52第10课秦末农民大起义..............58第11课西汉建立和“文景之治”......63第12课大一统王朝的巩固............67第13课东汉的兴衰.................73第14课丝绸之路的开通与经营西域....78第15课秦汉的科技和文化............84第四单元三国两晋南北朝时期：政权并立与民族交融第16课三国鼎立.......................92第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁..98第18课东晋南朝政治和江南地区的开发...102第19课北朝政治和北方民族大交融.......107第20课三国两晋南北朝的科技与文化.....113第21课活动课从考古发现看中华文明的起源附录中国古代史大事年表(上)...........124教材结构：单元—课历史教材怎么看？

(二)单元导言历史教材怎么看？

(三)正文教材结构：单元—课—子目历史教材怎么看？

导言相关史事问题思考材料研读人物扫描课后活动知识拓展(四)正文辅助部分页下注释历史教材怎么看？

二、为什么学历史？中考必考科目分值：80分时间：80分钟方式：闭卷考试范围：七上、七下、八上、八下、九上、九下（中国古代史、中国近现代史、世界史）题型：单项选择题：共30题综合题：共3题1.应试考试需要：

2.了解历史真相陕西两家出版社联合出版的小学二年级语文下册《同步巧讲精练》教辅书中，配该图并附文字：“本文指雷锋做好事时付出的艰辛”。“1938年10月21日，日军攻入广州市，有一个躲避战火的老大娘，行动不便，跑得慢，日本兵把她背到安全的地方。”你认为哪个是真相吗？请说明理由。二、为什么学历史？

太皇太后去世后，康熙皇帝给祖母上了尊崇的谥号：孝庄仁宣诚宪恭懿翊天启文皇后，简称孝庄文皇后。电影中：李白与杜甫相识于20多岁的时候。你认为正确吗？据史实推测，唐天宝元年（公元744年），诗仙李白和诗圣杜甫相遇洛阳，两人一见如故，遂结为忘年交，时年李白43岁，杜甫32岁。读史使人明智；理性、辩证、批判2.了解历史真相二、为什么学历史？

3.学习历史可以以史为鉴，使人明智二、为什么学历史？

“灭人之国，必先去其史”——龚自珍《定庵续集》4.传承优秀传统文化二、为什么学历史？

重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最好的老师。——习近平“少年强则国强”——梁启超《少年中国说》5.肩负历史使命二、为什么学历史？

三、怎样学好历史？一手资料二手资料口述史料文物遗址影像照片文献史料文学作品历史书籍影视作品1.资料搜集——了解历史的途径

三、怎样学好历史？2.方法指导

020103历史学习六要素02发生时间何时0103何地何人何事何因何果发生地点\空间历史人物史事\事件原因\背景结果\影响\意义三、怎样学好历史？2.方法指导——

关注课堂三、怎样学好历史？2.方法指导——

四、通识历史知识公元：耶稣诞生的那一年称为公元元年。世纪：每100年称为一个世纪。年代：每10年称为一个年代。公元纪年法公元前200年公元前2世纪公元前100年公元前1世纪公元元年公元2世纪公元1世纪公元100年公元200年

朝代歌三皇五帝始尧舜禹相传夏商与西周