2.2声音的产生与传播公开课教案教学设计课件资料.pptVIP

*由以上实验现象说明声音的传播需要什么？物质，钟罩内少了什么我们就听不到铃声了，空气，对的原来罩内有空气的时候我们能听到铃声，少了空气后我们就听不到铃声，这说明声音的传播需要物质，声音不能在真空中传播*这个现象也能说明声音可通过什么传播*所以以上现象告诉我们声音的传播是需要有传声物质，固体液体气体都是可以传声的物质，可以传声的物质我们常称为介质，没有介质的话声音是不能传播，所以真空中不能传播声音，好的记下来*像这样由声源产生的振动通过传声物质向的外传播就形成了声波，声音是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波，想想看声音有能量吗？如果有，这个能量来自哪里？我们来看一下，哪些现象可以说明声音是有能量的，巨响可以将物体震碎，所以声音具有能量，这个能量通过声波向四周传播，声音的传播就是能量的传播，声源提供了这个能量，结合以上知识在思考一个问题，声音是沿四面八方传播的，越到远处越分散，所以离声源越远的地方，听见的声音越小，如果我们能让声音只沿一个方向传播，这样能量是不是就集中啊，所以传的就远，听的就觉得响，喇叭就可以起到这样一个效果书上划好*大家通过表格看看能获得哪些信息，声音在不同介质中的传播速度一样吗，在怎样的物体中最快，声速除和介质种类有关外，还和什么有关，在同种介质中温度越高，声速越怎样*通过以上表格我们可以得出，声音传播的速度与介质种类有关,在固体中的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。除此以外还和介质的温度有关,并且大家要记住这个数据声音在（15oC）空气中传播的速度为340m/s*在看一个问题，这是为什么？想想看此时画面信号传输的速度和声音信号传输的速度一致吗？对的不一致，声音的传播是需要时间的第2节声音的产生和传播发现我们发声时：________________实验1：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。声带在振动实验2：敲击一下音叉，听到_____，音叉接触乒乓球发现__________________。说明发声的音叉在______。声音振动乒乓球被弹开实验3：用锤敲击鼓面，在听到声

音的同时，还观察到碎纸屑在

_______。说明发声的锣鼓在

_______。跳动振动一切发声的物体都在振动。声音是由物体的振动产生的。我们把正在发声的物体叫声源。1、乒乓球和纸屑在上述实验中起什么作用？将微小的振动放大。1、乒乓球和纸屑在上述实验中起什么作用？3、用手捏住正在发声的音叉会观察到什么现象？什么原因？2、敲击音叉后，声音会延续一定时间（余音）这是为什么？音叉停止发声。音叉还在振动。音叉停止振动。固体、液体、气体的振动都能发声吗？固体的振动发声液体的振动发声气体的振动发声风声、笛声泉水叮咚翻书声固体、液体、气体的振动都能发声，都能作为声源。为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过________________交谈？无线电设备声音的传播将一只发声的电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源，然后开始抽气。声音的传播需要介质开始抽气后，听到的声音越来越弱。放进空气后，听到的声音又变响了。（真空不能传声）（实验+推理）液体传播声音的例子：声呐花样游泳固体传播声音的例子：听诊器听胎音土电话分析土电话：你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？_______。绳子P51活动小结:声音是靠等物质作媒介进行传播的;不能传播声音。——声音的传播需要物质（这些物质叫做介质）固体、液体和气体真空问题与讨论：我们在观看科幻电影时，经常会看到这样的场景：太空中有飞行器发生了爆炸，附近飞行器里的人立即看到并听到了爆炸。你认为这个场景合理吗？不合理因为太空中没有空气（真空），声音无法传播，因而人们是听不到爆炸声的。声音传播的形式1.声波：声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。水波2.声音具有能量。超声波碎石会跳舞的火焰℃℃℃℃说明：声音的传播速度与_______和_______有关。介质温度1、声音在不同介质中的传播速度不同。2、在空气中，温度越高，声速越大。声音在（15℃）空气中传播的速度为340m/s。V固＞V液＞V气敲击将耳朵贴在一根足够长的铁管的一端，另一端轻敲敲一下，能听到几次声音？2次若铁管中装满水，重复上述实验，能听到几次声音？3次打雷时，为什么总是先看到闪电，然后才听到雷声？空气中，光速大于声速百米赛跑时，运动员是根据_____起跑