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中小学教育惩戒规则心得体会15篇

中小学教育惩戒规则心得体会1

《中小学教育惩戒规则》充分体现了依法治国的理念，同时

也体现出国家对教育惩戒问题的高度关注和对祖国下一代的精心

呵护。教育惩戒的意义在于教育而非惩戒，教育惩戒的目的`在于

更好地促进学生的成长，而不是把学生制服。这项规则的出台既

详细规定了教师的行为也保护了学生的利益；既贯彻了减负的政

策也维护了学生们身心健康的发展。中小学教育惩戒规则心得体

会2

教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，这可以说是教

师们最希望看到的一部法规。长期以来，教师们最头疼的就是在

实施教育惩戒的时候没有相关的法律依据，一旦和孩子的家长产

生理解上的矛盾，那么就很可能让教师处于弱势的地位。

这部《规则》详细的规定了能够实施惩戒的具体情况，同时

又对教师严厉禁止的`行为，做出了非常细化的规定。《规则》既

充分保证了教师的权利，也充分保证了学生不受到体罚以及变相

体罚。

个人觉得在这里面对于罚站的时间的规定，体现了一种人性

化和严谨性。既可以对孩子起到惩罚的作用，又可以防止因为过

度罚站，引发孩子健康上面的风险。有了具体的时间规定以后，

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如果教师按照时间规定对孩子进行惩罚，孩子出现了晕倒或者是

健康上面的状况。在责任划分上面也可以做到有法可依，最大限

度地避免校闹。

可以让教师，真正做到，慎用惩戒，敢用惩戒，擅用惩戒。

同时，家长也不用担心，教师惩戒孩子的时候会用体罚的方

式，因为相关的规则已经明确规定了教师不能采用的惩戒方式：

1、严禁击打、扎针。这意味着戒尺，教鞭等，自古以来流传

下来的惩戒教具，正式退出历史舞台。2、严禁过度罚站、机械抄

写。这保护了孩子的身体健康，同时又呼应了教育部之前关于禁

止机械性重复作业的相关规定。3、严禁辱骂。教书育人，如果对

学生采取人格上的辱骂，那么这样的教师妄为人师。这是对教师

个人道德上面的规范。4、严禁连坐。因少数人而惩罚全班这种心

理上的压制性惩罚，损害公平性，也伤害同学团结，被禁止。5、

严禁因为成绩惩戒学生。进一步贯彻鼓励教育为主的教育方法，

减负政策。6、选择性惩戒。维护了教育公平。7、指派他人惩

戒。避免教师借刀杀人式的惩戒行为，避免实施惩戒的学生心理

畸形发展。8、其他一切损害孩子身心的方式。为整个法规留了一

个可控空间。

本人为这部《规则》的颁布送上一个赞，它详细规定了教师

的行为，也保护了孩子的利益，既贯彻了减负的政策，也维护了

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孩子们身心健康的发展。条文中的一些细节，体现了规则设计者

的智慧。也为现在比较紧张的家校关系，起到了调停的作用。相

关部门也可以根据这部规则，在矛盾发生的时候，做出更科学的

判断，采取更有效的措施。中小学教育惩戒规则心得体会3

20__年3月1日，教育部颁布了《中小学教育惩戒规则》的

试行稿，3月23日，卫辉市教体局在进修校举办《中小学教育惩

戒规则（试行）》专题培训，由内黄县教师进修校王国芳校长授课。

王校长带领全体参训教师逐字逐句逐条地阅读了《中小学教育惩

戒规则（试行）》，通过讲解、提问、讨论等形式对教育惩戒进行

了全面解读，让全体参训教师很快掌握了教育惩戒制定的意义、