第40讲-电磁感应现象、楞次定律.ppt

第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究[答案]AC第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究[答案]A第40讲│考向互动探究?探究考向四左手定则、右手定则、楞次定律、安培定则的综合应用第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究[答案]B第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究[答案]ABD第40讲│考向互动探究[备选理由]考查地磁场磁感线的分布特点和右手定则在实际情景下的灵活应用．第40讲│备用习题备用习题第40讲│备用习题第40讲│备用习题[答案]AC[备选理由]考查电磁感应现象中楞次定律的应用，本题是课本演示实验的变形和拓展．第40讲│备用习题第40讲│备用习题[答案]B第40讲│备用习题第九单元│知识系统总览知识系统总览第九单元│课标考纲展示课标考纲展示新课程标准考试大纲要求(1)收集资料，了解电磁感应现象的发现过程，体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神．(2)通过实验，理解感应电流的产生条件．举例说明电磁感应在生活和生产中的应用．(3)通过探究，理解楞次定律，理解法拉第电磁感应定律．(4)通过实验，了解自感现象和涡流现象．举例说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用.电磁感应现象Ⅰ磁通量Ⅰ法拉第电磁感应定律Ⅱ楞次定律Ⅱ自感、涡流Ⅰ第九单元│高考纵览高考纵览考点201020112012感应电流的产生和方向浙江卷17，宁夏卷19山东卷21江苏卷2电磁感应定律、自感重庆卷20，山东卷21，安徽卷20广东卷16，全国Ⅰ卷17，上海卷19，江苏卷4，北京卷19，湖南卷21广东卷15，北京卷19，安徽卷20电磁感应综合天津卷4，江苏卷15，广东卷18，福建卷18，上海卷24，全国Ⅱ卷24，北京卷23全国Ⅱ卷18，安徽卷20，福建卷21，四川卷20，天津卷11，江苏卷13，重庆卷23海南卷6，四川卷24，全国卷24，山东卷22，天津卷11，福建卷17，浙江23第九单元│使用建议使用建议1．本单元是根据产生电磁感应现象的条件——感应电流的方向的判定——感应电动势的大小的计算——电磁感应现象的综合应用这条主线编排的．(1)强调两个定律：法拉第电磁感应定律和楞次定律是本单元的核心内容．(2)理论联系实际：重视从能量角度分析问题，帮助学生体会电磁感应就是其他形式的能量转化为电能的现象．第九单元│使用建议(3)注重综合应用：本章知识在近代科技中应用广泛，如磁悬浮、电磁阻尼与电磁驱动技术的应用等．2．课时安排：本单元建议安排7课时：第40讲、第41讲各2课时，第42讲、第43讲、单元训练各1课时．第40讲│电磁感应现象、楞次定律第40讲电磁感应现象、楞次定律第40讲│考点自主梳理考点自主梳理?知识点一磁通量磁感线条数韦伯Wb标感应电动势第40讲│考点自主梳理?知识点二电磁感应现象磁第40讲│考点自主梳理磁通量切割磁感线转动变化?知识点三感应电流的方向垂直导线运动第40讲│考点自主梳理感应电流感应电流阻碍变化部分导体运动切割磁感线第40讲│考向互动探究考向互动探究?探究考向一对产生感应电流条件的理解第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究[答案]C图40－1第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究[答案]CD?探究考向二感应电流方向的判定第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究[答案]A第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究[答案]BC图40－5第40讲│考向互动探究?探究考向三楞次定律推论的应用第40讲│考向互动探究第40讲│考向互动探究