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部编版四年级语文上册课时练第15课《女娲补天》(含答案)--第1页
部编版四年级上册语文
15.女娲补天
课时练
一、多音字错误的一项:()
A隆:lōng(黑咕隆咚)lóng(隆冬)
B创:chuàng(创业)chuāng(创伤)
C挣:zhēng(挣脱)zhèng(挣扎)
D扎:zhá(挣扎)zhā(扎针)zā(扎辫子)
二、写出下列词语的近义词
创造——()幸福——()燃烧——()
立刻——()危险——()寻找——()
三、写出下列词语的反义词
创造——()燃烧——()难过——()
危险——()欢声笑语——()
四、照样子,写词语。
轰隆隆(ABB)
熊熊大火(AABC)
零零星星(AABB)
五、用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。
1.天气预报说今天有雨,今天()下雨了。
2.一天夜里,女娲()被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了
3.他今天()也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!
六、填写正确的量词。
一()响声一()窟窿一()深沟一()天空
一()纯青石一()泉水一()大盆一()雨
七、按要求写句子。
1.许多人被火围困在山顶上。(改成“把”字句)
2.天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。天上的大窟窿在喷火。(用关联词合
部编版四年级语文上册课时练第15课《女娲补天》(含答案)--第1页
部编版四年级语文上册课时练第15课《女娲补天》(含答案)--第2页
并句子,并加上标点符号)
3.远远的天空塌下来一大块,露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子)
八、句子理解:
1.女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好
救出挣扎在洪水中的人们。(加点词语表现了什么)
2.于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。(加点词语表现了什么)
九、阅读天地。
女娲补天
洪荒时代,水神共工和火神祝融因故吵架继而大打出手,最后祝融打败了共
工,水神共工因打输而羞愤地朝西方的不周山撞去。哪知那不周山是撑天的柱子,
不周山崩裂了,支撑天地之间的大柱折断了,天倒下了半边,出现了一个大窟窿,
地也陷成一道道大裂纹,山林烧起了大火,洪水从地底下喷涌出来,龙蛇猛兽也
出来吞食人民。人类面临着空前的大灾难。
女娲目睹人类遭到如此大祸,感到无比痛心,于是决心补天,以终止这场灾
难。她选用各种各样的五色石子,架起火将它们熔化成浆,用这种石浆将残缺的
窟窿填好,随后斩下一只大龟的四脚,当做四根柱子把倒塌的半边天支起来,女
娲还擒杀了残害人民的黑龙,刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫
流,女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,堵塞向四处铺开的洪流。
经过女娲一番辛劳整治,苍天总算补上了。地填平了,水止住了,龙蛇猛兽
敛迹了,人民又重新过着安乐的生活。但是这场特大的灾祸毕竟留下痕迹
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