人教PEP版六年级英语上册《Unit 1 第3课时》教学设计教案小学公开课.pdf

人教PEP版六年级英语上册《Unit1第3课时》教学设计教案小学公开课--第1页

Blet’slearnBeatourguide

本课时是人教版六年级上册第一单元第三课时。围绕“问路”这一话题展开，主要通过

对话学习单词和词组crossing,turnleft,gostraight,turnright及句型HowcanIgettothe...?

Turnleft/...的表达。激发学生学习英语的热情，保持对英语学习的兴趣，树立学习英语的信

心。在第一、二课时中学习了句型Whereisthe...?为本课时做了很好的铺垫。本课时的重点

是四会单词和短语的掌握以及能够运用四会单词和词组为他人指路。

本课时包括Let’slearn和Beatourguide两个版块。Let’slearn通过Mike问路的对话，

呈现了单词及词组的词形和意义。此话题与我们的生活很密切，很能激起学生学习的兴趣。

Beatourguide版块是用于操练BLet’slearn版块中的词汇。通过学生简单介绍景点，达到

巩固语言、运用语言的目的。

本课时的词汇很容易理解，但是单词crossing,turn,straight的发音有点难度。要利用学

生的迁移能力，从学过的单词入手，尝试让学生自己发现规律，自己拼读。在教学句型时，

不只是教本课书上的知识，还要拓展句型，发散学生的思维。在整个教学过程中，遵循以学

生为主体的原则，采用唱歌、游戏、角色扮演等多种教学手段调动全体学生的参与，让学生

在轻松、快乐的环境下，自主的学习。

1.能够听、说、读、写单词和词组：crossing,turnleft,gostraight,turnright

2.能够正确运用上述单词和词组为他人指路。

3.激发学生学习英语的热情，保持对英语学习的兴趣，树立学习英语的信心。

1.重点

(1)能够听、说、读、写单词和词组：crossing,turnleft,gostraight,turnright

(2)能够正确运用上述单词和词组为他人指路。

(3)能够听、说、认读单词Italian，restaurant

(4)能够听、说、认读句型：HowcanIgetto...?

2.难点

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(1)单词crossing,turn,straight,restaurant的发音。

(2)问路句型的灵活运用。

课件、词卡、录音机、磁带

Step1Warmup

1.Greeting

T:Howareyou,everybody?

Ss:I’mfine,thanks.Andyou?

T:Verywell,thanks.

2.Let’schant.

T:Boysandgirls,Ihaveachantforyou.Listentothetapeandfollowthetape.

Whereisthepostoffice?Nexttothehospital.

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