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辅导员个人职业生涯规划(标准版)--第1页
辅导员个人职业生涯规划(标
准版)
Frequentworkplanscanimprovepersonalworkability,managementlevel,findproblems,
analyzeproblemsandsolveproblemsmorequickly.
(工作计划)
部门:_______________________
姓名:_______________________
日期:_______________________
本文档文字可以自由修改
辅导员个人职业生涯规划(标准版)--第1页
辅导员个人职业生涯规划(标准版)--第2页
工作计划|WorkPlan
工作计划
辅导员个人职业生涯规划(标准版)
导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很
好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水
平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
【篇一】
一、自我认知:
1、现今基本状况:目前的我,正以一种纠结的姿态过着我
的新生活。状态随心而定,性格至今还没有定性。对事,我总是
选择性胆大;选择性热情;选择性冷静;固定性尽责;固定性认真,对
人,也总是选择性热情;选择性健谈;固定性细心;固定性识人辨
人。有着许多双重性格,这就是现在的我。
2、兴趣爱好:喜欢逛热闹的街市,却又喜欢静静独处;喜欢
书法;喜欢美文;喜欢音乐;喜欢上网;喜欢学习课外的知识。
3、现有基础能力:初高中长期担任班长一职,有一定的组
织能力和沟通能力。做事认真、负责、有始有终并有较强的抗压
力。
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辅导员个人职业生涯规划(标准版)--第2页
辅导员个人职业生涯规划(标准版)--第3页
工作计划|WorkPlan
工作计划
4、能力不足之处:无法做到在工作状态收放自如,太过严
肃,在工作时便难以与人亲近。过于相信自己的判断。无法做到
真正理性处事。
二、职业情况:
1、职业兴趣—喜欢干什么:
①可以很好地运用相关法律做着人事工作。
②开一家创意餐厅,给忙碌的自己一个歇脚处。
2、能力及适应性—能够干什么:独立生活、独立学习:参
加各类校园活动,写新闻稿、采访稿,做好班级财务报表,组织
班级活动等(未接触社会工作的我能做到的)
3、个人特质—适合干什么:
①做个人事管理者,识人用人育人。
②做个体户,有着一家餐厅,偷得浮生半日闲。
③做个教师,传道授业解惑。
④做作家,用墨汁浇灌出文字的白莲花(尽管目前文笔欠
佳)。
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