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心理测评量表

心理测评又叫心理测量，是指依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能

力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。现阶段心理测量以心理量

表测评为主要测评手段。心理测评是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行

测量、分析、评价。

中文名：心理测评量表又名：心理测量

一、使用现状

目前用于心理测量的各种心理测验验和心理量表二三百个。但是临床上和心理咨询工作

中常用的只有一二十多种，但是这些常用量表中许多不对非专业人员公开，需要花几百甚对

上千元参加他们的培训才有资格购买，在其它地方有不容易找到。针对非专业人员研究和学

习心理学，对国内外常用心理测验量表和测验工具100多种进行优化选别，并将其中在心理

咨询工作中经常用到的一些测验和量表编制成计算机软件或测量表，这我们常说的常用心理

测量量表。

二、种类

根据测量的不同水平以及测量中使用的不同单位和参照点，人们把测量量表分为4种。

1.命名

（1）定义

命名量表指的是用数字代表事物或用数字对事物进行分类的量表。这时的数字只是事物

的符号，没有任何数量的意义。

（2）特征

命名量表是最低水平的测量量表，它还可细分为两种形式：一是名称量表，即用数字指

代个别事物。二是类别量表，即用数字指代事物的种类。

2.顺序

（1）定义

顺序量表是指按照事物的大小、等级、程度而排列数字的量表，它不仅能够指代事物类

别，而且能够表明不同类别的大小、等级或事物具有某种特征的程度。

（2）特征

顺序量表是次低水平的测量量表，它既不表示事物特征的真正的数量，也不表示绝对的

数值，因此不能进行代数运算。

（3）适合的统计方法

适合对顺序量表进行统计分析的统计方法有--中位数、百分位数、等级相关系数和肯德

尔和谐系数等。

3.等距

（1）定义

等距量表指不仅能够指代事物的类别、等级，而且具有相等的单位的量表。

（2）特征

等距量表是较高水平的测量量表。等距量表的数字是一个真正的数量，它的各个部分的

单位是相等的，因此可以对其进行加减运算。等距量表没有绝对的零点，它的零点是人们假

定的相对零点。因此，等距量表中的两个数量不能进行乘除运算，即数据之间不存在倍数关

系。

（3）适合的统计方法

适合对等距量表进行统计分析的统计方法有--平均数、标准差、积差相关系数以及t检

验和f检验。

4.比率

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（1）定义

比率量表是即具有类别、等级、等距特征，也具有绝对零点的量表。

（2）特征

比率量表是最高水平的测量量表，它的数据既可以进行加减运算也可以进行乘除运算。

（3）适合的统计方法

适合对比率量表进行统计分析的统计方法除了有适合等距量表的统计方法外，还有几何

平均数和变异系数。

从本质上讲，心理与教育测量的量表大都属于顺序量表。因为：

从使用的参照点来说，教育测量和心理测量领域的参照点均为相对参照点。

三、基本条件

1.样本

什么是样本：样本是指从整体中抽取出来