初中语文教师师德考核个人年度总结（精选6篇）.pdf

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初中语文教师师德考核个人年度总结（精选6篇）

初中语文教师师德考核个人年度总结（精选6篇）

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的

书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运

用这些规律，让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点

突出呢？下面是小编精心整理的初中语文教师师德考核个人年度总结

（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中语文教师师德考核个人年度总结1

一、加强学习，努力提高自身素质

我能积极参加上级和学校组织的各类政治及业务学习，认真学习

实践科学发展观重要理论，撰写学习心得，努力提高自己的政治素养

和业务水平，思想上能同学校的整体发展保持高度统一，积极要求进

步，严于律己，乐于助人，为人师表，乐于奉献。忠诚于党的教育事

业，以党员的标准来严格要求自己，服从学校各项工作安排，顾全大

局，兢兢业业地勤奋工作，与同志和谐相处，团结协作，能严格遵守

学校的各项规章制度，做到无愧于“人民教师”这一光荣称号。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在上半年的初三毕业班班主任工作中，本人能够严格要

求自己，时时处处做学生的表率，模范遵守学校的各项规章制度，做

到不迟到、不早退，不旷职，班级纪律良好、学风纯正。另一方面，

本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相

体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本年度，能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘

教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了

解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把

握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心备写每

一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，

充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，

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努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进

学生的思想工作及课后辅导工作；同时，进行阶段性检测，及时了解

学情，以便对症下药，调整教学策略。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博

采众长，提高教学水平。同时，下半年兼任语文教研组组长一职，带

领全体语文老师，认真开展教研活动，精心指导年轻教师，一年来，

本人共听课20多节，完成了学校规定的听课任务。无论在上半年的中

招考试中，还是在下半年的期中考试中，我班的语文成绩都名列前茅。

总之，春华秋实，上半年被评为“季市镇优秀教师”。在20xx年

里，本人踏实地干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表

过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为

习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，

扬长避短，争取更大的成绩。

初中语文教师师德考核个人年度总结2

一、政治思想方面

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，

做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，

办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，

并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；

带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学