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朋辈群体特性对大学生政治认同影响的实证研究

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杨婷蒋毓慧

摘要：大学生朋辈群体的特性突出并具有极高的同质性。大学生朋辈群体无可比拟的凝聚优势和替代强化功能，潜移默化地影响着大学生的政治价值观和政治认同。这种凝聚优势和替代强化力主要借助朋辈群体活动意愿、群体亲密度以及朋辈群体政治参与来实现。他们对大学生的政治认知、政治情感、政治参与行为和政治信任产生直接或间接影响。通过调查，借助结构方程模型分析表明：朋辈群体通过“政治认知—政治情感—政治参与”的中介链对政治信任产生正向引导和负向引导影响。基于此，通过建立良好的朋辈群体关系，发挥朋辈群体对大学生政治认知、政治情感与政治参与的积极影响，能帮助大学生构建积极的、稳定的政治认同。

关键词：朋辈群体;政治认同;链式中介;替代强化

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2021.02.026

：G641???：A???：1672-9749（2021）02-0128-08

一、问题的提出

政治认同是“在社会群体中产生的一种归属感，通俗意义上说，就是一个国家的公民对所处的现行政治体系的认可”[1]。政治认同体现的是一种情感上的认可和归属。大学生群体作为特殊的政治主体，担负着重要的历史使命，他们的政治认同不仅关系着个人政治素养的提升，还影响着国家的政治稳定和未来发展。大学生群体思维活跃，具有更高的政治敏感性，然而他们的政治认同稳定性欠缺，具有较强的可塑性，又是一个独特的社会群体。这种独特性使政治认同还没有定型的大学生群体易受到各种因素干扰。在现代社会影响大学生政治认同的众多因素中，“同辈群体已经成为左右青少年一代价值观和社会行为的最重要的社会力量之一”[2]。

大学生朋辈群体是由地位相近，年龄、兴趣、爱好、价值观和行为方式大体相同的大学生组成的非正式群体。它既具有朋辈群体的一般共性特征，也具有“大学生”群体的特殊性，即大学生“年龄层次上属于青年，但属于高学历教育人群，政治自主意识强烈”。大学生朋辈群体成员关系融洽、政治价值观相似，群体无可比拟的凝聚优势和替代强化功能就会潜移默化地影响着大学生的政治价值观和政治认同。网络时代，无障碍的大学生朋辈群体之间的交流逐步突破时间和空间限制，大学生朋辈群体的政治亚文化对大学生政治认同的影响日渐强烈。然而这种柔和渗透的影响是双向的，对大学生个体而言，群体力量既可以是压力也可以是动力，既可以是正面引导也可以是负面诱导。据此我们将采用实证方法呈现大学生朋辈群体对大学生政治认同的影响。

二、研究假设

关于政治认同，美国社会心理学家西奥多·纽科姆（T.M.Newcomb）曾对美国贝宁顿女子学院女生的学院经验和社会政治态度关系进行调查。研究发现，与同学即同辈群体的交往“使得那些来自保守主义家庭的女大学生们的政治和经济态度发生了改变”[3]。CamilaF.S.和Campos等也通过实证研究发现，同龄人的参与会影响政治认同：“一个更具政治参与性的同龄人群体会鼓励个人政治从属关系从极端走向中心”[4]。目前，国内关于大学生政治认同影响因素的研究也不断发展。有研究者曾对湖北省7所高校进行抽样调查，也有研究者采用多元回归分析方法，以大学生政治认同为自变量，思想政治理论课教学为因变量，探究兩者的相关性。从现有研究成果看，国内外研究为我们的研究提供了现实的佐证，但其更侧重朋辈群体政治参与对个体政治认同的影响，没有直接的成果可以借鉴。

大学生政治认同的形成是政治认知、情感、意志与行为的统一协调过程，是来自学校、家庭和社会共同作用的结果。随着青年一代在地理边界和旧有关系两方面的“脱域性”流动，以家庭和学校为代表的传统力量在当代社会生活日渐式微，而朋辈群体的力量不断提升。对于成员个体而言，大学生朋辈群体具有群体情感的凝聚优势。这种凝聚优势借助情感符号使大学生与群体保持一致，进而调控和整合大学生的政治心理和政治意识，使大学生逐步内化群体共有的政治价值观。尽管大学生政治认同心理从自我出发，以自我为中心，但朋辈群体中核心人物的政治价值观会成为大学生成员的价值参照。大学生成员个体在群体交往中会不自觉地模仿这些核心人物的政治行为和政治选择。

大学生朋辈群体活动是大学生政治认同形成的重要载体，大学生的亲自参与和体验，有助于实现政治认知、政治情感和政治参与的有效结合。多样的群体实践活动的开展能够对大学生的政治认知和政治情感产生潜移默化的影响，进而强化政治认同。在新媒体时代，互联网为群体活动开辟了天地，网络群体活动更便捷、频繁。“社会媒体不仅是信息渠道，它们也可以有效地进行情绪和情感交流。社会媒体的使用有助于政治情感，进而影响民众的政治参与。”[5]在网络活动中，因为没有面对面的压力，大学生的情感流露更真挚，沟通更通畅，政治参与更积极，政治认同也更真实。“