人教版七年级下册数学《不等式的性质》不等式与不等式组培优说课教学复习课件指导.pptxVIP

人教版七年级下册数学《不等式的性质》不等式与不等式组培优说课教学复习课件指导.pptx

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9.1不等式;等式的基本性质:

(1)等式的两边都加上(或都减去)同一个

数或同一个整式,等式仍然成立.

(2)等式的两边都乘以(或除以)一个不为0

的数,等式仍然成立.;2.能够利用不等式的性质解不等式.;等式基本性质1:

等式的两边都加上(或减去)同一个整式,等式仍然成立.;如果7>3,;;不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变.;解:因为ab,两边都加上3,;用“>”或“<”填空,并说明是根据不等式的哪一条性质:

(1)若x+3>6,则x______3,

根据______________;

(2)若a-2<3,则a______5,

根据____________.;用不等号填空:;;如果ab,c0,那么acbc,.;设a>b,用“<”“>”填空并回答是根据不等式的哪一条基本性质.;不等式;用不等号填空:;;如果ab,c0,那么acbc,.;(1)如果a>b,那么ac>bc.

(2)如果a>b,那么ac2>bc2.

(3)如果ac2>bc2,那么a>b.;因为ab,两边都乘3,;因为ab,两边都除以-3,;若ab,用“”或“”填空:

a-5b-5(根据不等式的性质)

6a6b(根据不等式的性质)

2a+42b+4(根据不等式的性质)

(根据不等式的性质);等式有对称性及传递性,那么不等式具有对称性和传递性吗?;利用不等式的性质解下列不等式:

(1)x-7>26;(2)3x2x+1;

(3);(4)-4x>3.;解:(1)为了使不等式x-7>26中不等号的一边变为x,根据不等式的性质1,不等式两边都加7,不等号的方向不变,得x-7+7>26+7,

x>33.;(2)为了使不等式3x2x+1中不等号的一边变为x,根据_____________,不等式两边都减去____,不等号的方向_____,得_________________________;(3)为了使不等式中不等号的一边变为x,根据不等式的性质2,不等式的两边都除以,不等号的方向不变,

得;(4)为了使不等式-4x>3中的不等号的一边变为x,根据

______________,不等式两边都除以____,不等号的方

向______,得________.;利用不等??的性质解下列不等式:;如果不等式(a+1)x<a+1可变形为x>1,那么a必须满足________.;a是任意有理数,试比较5a与3a的大小.;1.如果a>b,c<0,那么下列不等式成立的是()

A.a+c>b B.a+c>b﹣c

C.ac﹣1>bc﹣1 D.a(c﹣1)<b(c﹣1);1.若xy,则axay,那么一定有()

A.a0B.a≥0C.a0D.a≤0

2.与x-20的解集相同的是()

A.x1B.x2C.x1D.x≤2

;3.已知ab,用“”或“”填空:;5.利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示.;由不等式36,李毅和浩轩分别得出的以下两个不等式对吗?

(1)李毅:3-a6-a;

(2)浩轩:3a6a.;已知不等式2a+3b>3a+2b,试比较a、b的大小.;不等式的基本性质;人教版数学七年级下册;问题前面学过哪几种形式的不等式?;1.进一步了解不等式的概念,认识几种不等号的含义.;一辆轿车在一条规定车速不低于60km/h,且不高于100km/h的高速公路上行驶,如何用式子来表示轿车在该高速公路上行驶的路程s(km)与行驶时间x(h)之间的关系呢?;铁路部门对随身携带的行李有如下规定:每件行李的长、宽、高之和不得超过160cm.设行李的长、宽、高分别为acm,bcm,ccm,请你列出行李的长、宽、高满足的关系式.;常用的表示不等关系的关键词语及对应的不等号;某长方体形状的容器长5cm,宽3cm,高10cm,容器内原有水的高度为3cm,现

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