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风的家小班语言教案100字范文（10篇）

风的家小班语言教案100字范文1

1.通过嬉戏形式引导幼儿(幼儿食品)发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。

2.进展幼儿的想象力和表达力量。

风的家小班语言教案100字范文2

1、借助故事情境引发欢乐想象。

2、能用简洁的语言表达自己的想象。

3、熬炼手部精细动作，提高手眼协调的力量。

风的家小班语言教案100字范文3

请幼儿到户外感受冬天的严寒，教育幼儿冬季不怕冷。

如下雪，可让幼儿堆雪人，把雪握在手里，稳固雪遇热溶化的学问阅历。

风的家小班语言教案100字范文4

1.大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。

2.享受倾听树叶发出的声音的`乐趣，萌生喜爱大自然的情感。

风的家小班语言教案100字范文5

小朋友，今日的嬉戏好玩吗？请小朋友回家了也把这个好玩的嬉戏表演给自己的爸爸妈妈看，再去试试家里还有那些东西可以亲一亲，它们也会发出那些好听的声音。

风的家小班语言教案100字范文6

1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的熟悉。

2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。

3、愿意参加表演，大胆学说角色对话。

4、萌发对文学作品的兴趣。

风的家小班语言教案100字范文7

1．学习识别诗歌构造图上的各种标记，感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，初步尝试自主学习。

2．学习诗歌，感受诗歌天真活泼的情趣，体验小袋鼠的大方心理。

风的家小班语言教案100字范文8

1.初步培育幼儿语言嬉戏的兴趣。

2.引导幼儿尝试发觉用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进展描述。

活动预备：

图片（两只小手），口杯，勺子，碗。

风的家小班语言教案100字范文9

1、引导幼儿发觉学习，体验发觉学习的乐趣；

2、进展幼儿口语表达力量，想象思维力量；

3、学习按肯定挨次观看和叙述图片内容，并能较完整地叙述故事，丰富词汇——溶化。

风的家小班语言教案100字范文10

让幼儿自由选择一种玩具，并说出他拿的玩具是什么?如：我拿了一根球棒。

活动目标：

1、学习量词：一个xx、一条xx、一根xx、一串xx、一片xx。

2、能积极参加嬉戏活动。