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课题第1课电子作文好帮手第一课时课型新授

1．认识Word编辑界面，能说出Word编辑界面主要部分的名称及作用。

教学目标2．能正确打开Word软件、保存Word文档，能比较熟练地在Word中输入文字。

3．初步感受Word软件的强大功能，激发学生学习使用文字处理软件的欲望。

教学重点在Word中规范地输入文字并保存。

教学难点快速准确地输入文字

教具实

计算机房设备准备、练习素材、演示课件等

验准备

教学环节设计

【教学建议】

1．本课通过两幅图“手抄稿”和“电子稿”的对比，让学生首先感受Word软件的强大功能，

激发学生学习Word的欲望。建议教师让学生充分对比并表述两者之间的差异。

2．打开和关闭Word软件可让学生自学完成，同学间可相互帮助并介绍各自的方法，

训练学生的自学和互学能力。

3．认识Word软件界面各部分名称功能时，尽量用生动形象的方式进行。

4．文字输入部分要强调强行换行和自动换行的区别，由于学生输入速度的快慢不一样，

但必须让学生输入两段以上，在输入过程中强调学生用规范的指法输入汉字。要求学生尽量

用词组输入，以提高输入速度。

5．保存文件知识点让学生养成把文档保存在C盘以外盘的文件夹中。并养成随时保存

的习惯。保存文档知识点可在学生输入过程中学习，培养学生良好的信息处理素养。

6．安全教育。

【相关概念】

[Office]是微软公司（Microsoft）开发的系列办公软件，主要包括Word、PowerPoint、

Excel、Access.

教学后记：

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课题第2课修改电子作文第一课时课型新授

1．能比较熟练地移动光标，运用鼠标选取文字。学会使用“首行缩进”方式对文

章进行格式调整。

2．认识键盘上删除、退格、插入等功能键，初步掌握插入、删除、拖动文字的

教学目标

方法，初步学会使用点击鼠标右键中的菜单功能。

3．感受Word软件修改文档的便捷，逐渐养成对电子作文进行修改和保存的习

惯，培养学生做事细致负责的态度。

教学重点掌握首行缩进及插入、删除、拖动文字等修改文字的方法

教学难点用拖动的方法调整文字的位置

教具计算机房设备准备、练习素材、演示课件等

教学环节设计

【教学建议】

1．Word软件强大功能重要表现之一就是修改文章的便捷，既节约纸张，又提高了工作

效率。为此，教学过程中尽量体现出修改的便捷，可与传统的修改方式进行对比。

2．删除文字是应用比较多的方法，为了区别删除键[Delete]和退格键[Backspace]的区别，

最好让学生自己去试一试即可，同时让学生探一探如何快速删除大段文字（选中后按[Delete]

或[Backspace]键）。[拖动]是鼠标操作的一种方式，当选取文字后，按住鼠标左键不放，移

动鼠标到指定位置。

3．拖动文字是本节课的教学难点，因为这里还隐藏一个难点就是选中文字。拖动实际

是一种更快捷的文档修改，最能体现Word软件强大的编辑功能。拖动的鼠标操作对四下学

生掌握有一定难度，教师示范规范，如果能用动画演示更好。对少数不易掌握的学生，教师

要注意个别辅导，也可以发挥学生互助，多尝试感悟。

4．探一探中问题主要是引导学生自学，培养学生的好奇心和探究精神