人音版五年级上册音乐教学计划（精选20篇）.pdf

人音版五年级上册音乐教学计划（精选20篇）--第1页

人音版五年级上册音乐教学计划（精选20篇）

人音版五年级上册音乐教学计划篇1

一、基本情况：

本年级学生对音乐有了一定的感悟，本学期将继续对本年级音乐

教学实施较为更加系统训练。

二、教材分析：

本学期教材共有八个单元：

第一单元：朝夕第五单元：故乡

第二单元：足迹第六单元：快乐的少年

第三单元：农家乐第七单元：冬雪

第四单元：可爱的家游戏宫欢乐谷

三、提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分

的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生

能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以

及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到

知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结

协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。

教师从中总结经验。

四、教学设想

1.认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，认真写好。

2.认真执行课时计划，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-

40分钟要效率。

3.充分作好课前准备，设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴

人音版五年级上册音乐教学计划（精选20篇）--第1页

人音版五年级上册音乐教学计划（精选20篇）--第2页

趣。

4.认真上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。因材施教，

对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

5.指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲。

6.注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情

地歌唱。

7.在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱

不同的歌曲。

8.每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导。

9.合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学

生的视野，并了解一些音乐知识。

10.通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强

学生的全面素质。

11.在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，

深化教育改革。

12.根据本校条件设备，充分利用录音机等教具，努力激发学生兴

趣，提高课堂教学效果。

13.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以

及表演性。最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到

知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结

协作能力及创新能力，用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。

14.丰富课外音乐活动，以学生的爱好为主开展课外音乐活动，使

学生在平时生活中学习音乐。

总之，在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培养学生兴趣出发，