安徽省淮北市树人高级中学2024_2025学年高一生物下学期6月月考试题.docVIP

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安徽省淮北市树人高级中学2024-2025学年高一生物下学期6月月考试题

一、单选题(每题2分,共60分)

1.下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是()

A.磷脂、核酸、ATP的元素组成相同

B.DNA分子中含氢键,RNA中不含

C.多糖的差异与其单体的种类、排列依次有关

D.蛋白质、脂肪等生物大分子均以碳链为基本骨架

2.下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是()

A.自由水是生化反应的介质,不干脆参加生化反应

B.结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中

C.无机盐参加维持细胞的酸碱平衡,不参加有机物的合成

D.无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用

3.美国科学家詹姆斯·罗思曼因发觉细胞的囊泡运输调控机制而荣获2013年诺贝尔生理学或医学奖,他提诞生物膜之间的融合是通过膜上特异性蛋白复合物的识别和结合实现的。下列相关叙述错误的是()

A.特异性蛋白复合物可能是位于生物膜上的糖蛋白

B.胰岛素和唾液淀粉酶均通过囊泡运输到细胞外

C.囊泡和细胞膜的识别并特异性结合表明生物膜具有选择透过性

D.细胞的囊泡运输调控机制说明精确的信息传递保证了生命活动的有序性

4.已知线粒体与叶绿体利用相像的机制产生ATP,如图所示。下列叙述错误的是()

A.该膜是线粒体内膜或叶绿体的内膜

B.ATP合酶具有催化和运输功能

C.图中H+的转运方式是帮助扩散

D.叶绿体中H+浓度梯度的形成与光照有关

5.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是()

A.哺乳动物成熟红细胞有氧呼吸产生CO2和H2O

B.检测是否产生CO2可推断乳酸菌是否进行细胞呼吸

C.无氧条件下酵母菌有氧呼吸其次阶段不能正常进行

D.硝化细菌因没有线粒体不能进行有氧呼吸

6.下列关于细胞增殖、分化、苍老和凋亡的叙述,正确的是()

A.真核细胞只以有丝分裂进行增殖,原核细胞只以无丝分裂进行增殖

B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

C.细胞苍老时,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大

D.细胞凋亡也叫细胞编程性死亡,不利于多细胞生物体完成正常发育

7.下列有关细胞全能性的叙述错误的是()

A.克隆绵羊“多利”的诞生证明白动物细胞具有全能性

B.细胞全能性产生的根本缘由是细胞内有一套发育成完整个体所须要的全部遗传信息

C.斯图尔德的组织培育胜利表明植物细胞具有全能性

D.细胞分化程度越高,它的全能性就越低

8.染色体(质)是细胞核的重要部分。下列关于细胞中染色体或染色质的叙述。不正确的是()

A.染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态

B.洋葱根尖细胞分裂过程中。不同细胞中染色体的复制并不是同步进行的

C.洋葱根尖细胞分裂过程中,后期由于纺锤丝的牵引而导致染色体的着丝点分裂并向细胞两极移动

D.染色质和染色体的主要成分与噬菌体的主要成分相像

9.图为细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,下列叙述错误的是()

A.ATP脱去2个磷酸基团后形成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸

B.植物叶肉细胞内过程①所需能量来自光合作用或呼吸作用

C.活细胞中ATP与ADP相互转化速率会受到温度和pH的影响

D.吸能反应一般与过程①相联系,放能反应一般与过程②相联系

10.假说-演绎法是现代科学探讨中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发觉了两个遗传规律。下列关于孟德尔的探讨过程的分析不正确的是

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传试验基础上的

B.孟德尔提出的假说内容之一是“生物的性状是由遗传因子限制的”

C.孟德尔发觉的遗传规律能说明全部有性生殖生物的遗传现象

D.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交试验

11.基因的自由组合定律发生于下图中过程()

AaBb→①1AB:1Ab:1aB:1ab→②雌雄配子随机结合→③子代9种基因型→④4种表现型

A.① B.② C.③ D.④

12.在探究遗传本质的过程中,科学发觉与探讨方法相一样的是()

①孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律

②萨顿探讨蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”

③摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上

A.①假说-演绎法②类比推理法③类比推理法

B.①假说-演绎法②假说-演绎法③类比推理法

C.①类比推理法②假说-演绎法③类比推理法

D.①假说-演绎法②类比推理法③假说-演绎法

13.某种二倍体高等植物的性别确定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。限制这对相对性

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